【正文】 自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。今天，這位渾身上下充滿藝術(shù)細(xì)胞的音樂(lè)老師經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備，通過(guò)年級(jí)組的磨課，為我們帶來(lái)了這樣一場(chǎng)與原唱不太一樣的音樂(lè)盛宴。……。知識(shí)會(huì)老化，身在教師之位尤感知識(shí)更新之迅猛，課堂中要有時(shí)代活水淵源流淌，才能在學(xué)生心中永駐。日軍侵華，河山淪陷，當(dāng)王佩在誦讀的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得所有的字都站了起來(lái)，因?yàn)樗皇怯眉记桑怯玫男?，心投入其中，朗讀就仿佛有了靈魂。剛才大家都聽(tīng)得很投入，相信大家聽(tīng)后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。濮陽(yáng)市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。今天，我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來(lái)了工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:。期望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?！為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和推薦。下面歡迎羅風(fēng)二小的xx對(duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《可能性》進(jìn)行教材解讀。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)研討，幫助她修改、完善。中國(guó)有句古話讀書百遍，其義自現(xiàn)。我們的老師基本都行走在理論與實(shí)踐的斷層之中，理論有但不能上升到應(yīng)有的高度，不能得心應(yīng)手地指導(dǎo)教育教學(xué)工作；實(shí)踐更是每天都在進(jìn)行，但大多是習(xí)慣性的操作，沒(méi)有理性地思考，也沒(méi)有經(jīng)常性地對(duì)應(yīng)理論，上升到理論的比較少。首先請(qǐng)來(lái)自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。最后，感謝*老師在百忙之中給我們做精彩的講座，讓我們用熱烈的掌聲向*老師致敬！同時(shí)感謝我校的每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)傾聽(tīng)，也讓我們把掌聲送給自己，送給在座的每一位老師！今天的校本培訓(xùn)就到這里，再見(jiàn)！學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：大家上午好！在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。所以，有人稱我們?yōu)椤敖虝场薄?楊老師的課后反思)主持人：剛才我們聽(tīng)了楊老師的課后反思，很實(shí)在。重視課堂觀察，搞好課后研究。也請(qǐng)大家多多包涵。聽(tīng)了金老師的課后反思，在坐各位必須有自己的想法和感受。感謝梁老師、張老師的優(yōu)選點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。請(qǐng)市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評(píng)。請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。謝謝兩位老師?；ㄩ_(kāi)花謝，四季輪回，聰明的，請(qǐng)你告訴我，時(shí)間怎么就這樣匆匆而過(guò)呢?讓我們抓住她，趕緊來(lái)聽(tīng)李亞茹老師朗讀的兒童詩(shī)歌《真想變成大大的荷葉》。接下來(lái)有請(qǐng)黃素芳黃副校長(zhǎng)上臺(tái)點(diǎn)評(píng)?！?。本著求實(shí)、創(chuàng)新的思想理念，為進(jìn)一步提升每一位教師的教學(xué)水平，助推課堂教學(xué)改革，我們?cè)俅讼嗑垡惶茫餐瑏?lái)研討課堂教學(xué)。參加這次活動(dòng)的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家老師和老師。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！罢n堂是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛羞@樣的藝術(shù)存在，我們才能在下次的教學(xué)中不斷進(jìn)步，力求創(chuàng)新。下面有請(qǐng)課程部顧曉琴顧老師針對(duì)此次音樂(lè)課，做一下點(diǎn)評(píng)。詩(shī)，這首散文詩(shī)雖然歷經(jīng)百年，依然傳誦不衰，請(qǐng)聽(tīng)史亞輝朗誦《海燕》。馬上就要開(kāi)始今天的教研活動(dòng)。請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)。老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政教處主任，王老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一大家上午好!歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二尊敬的各位老師們：下午好！在這陽(yáng)光明媚的春天里，我校全體教師滿懷熱情地聚在一起為自己的專業(yè)成長(zhǎng)吸取必須的養(yǎng)分。*老師的講座是結(jié)束了，但是講座對(duì)我們的影響肯定是久遠(yuǎn)的。第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報(bào)告。在我們滿懷困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了**小學(xué)的**老師。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。(與會(huì)教師發(fā)表意見(jiàn))主持人：剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。(補(bǔ)充)。大家歡迎！感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的`問(wèn)題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察、動(dòng)手操作啦、舉生活中的例子等等，個(gè)性是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要到達(dá)什么目的？再比如，