【正文】 居鄉(xiāng)親分享來(lái)吃，表達(dá)對(duì)豐收的祈愿，同時(shí)這些新貨也要準(zhǔn)備一份祭祀祖先，懇請(qǐng)保佑風(fēng)調(diào)雨順。涼風(fēng)迎時(shí)北狩。幸有心期當(dāng)小暑，葛衣紗帽望回車。二候蟋蟀居宇：三候摩始蟄”“溫風(fēng)至”指小暑日后，大地上便不再有一絲涼風(fēng)“蟋蟀居宇”指由于炎熱，蟋蟀離開(kāi)了田野，到庭院的墻角下以避暑熱。小暑前后北方冷空氣勢(shì)力仍較強(qiáng)，在長(zhǎng)江中下游地區(qū)與南方暖空氣勢(shì)均力敵，出現(xiàn)鋒面雷雨。教師對(duì)需要幫助的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。蓮蓬里一粒一粒的就是蓮的種子，叫做蓮子，長(zhǎng)得是什么樣子?(外面有綠色的硬皮，里面是白色的)——大家吃過(guò)蓮子嗎？它是什么味道的(清甜，或者微苦)——現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一下，蓮的莖叫做？蓮的花叫做？蓮的葉片叫做？蓮的果實(shí)叫做？蓮的種子叫做？——小朋友們真棒！蓮這種植物一身都是寶，各個(gè)部位都是可以食用的，而且有一定的藥用價(jià)值，尤其是在小暑時(shí)這樣的炎熱天氣里，具有清熱生津、止血散瘀的功效。關(guān)于茉莉花還有一個(gè)傳說(shuō)?！?教師扮演小兔子入場(chǎng)，很累的樣子，喘著氣)小朋友們，今天好熱呀，我還出門跑步了，可是今天跑著跑著我就不舒服了，熱的我都要虛脫了。(1)——其實(shí)我們普通的光盤上也有彩虹，大家看！(2)教師將手電筒照射在光盤上，調(diào)整角度使反射出的彩虹投影在墻上。(3)——彩虹是什么樣子的？教師展示彩虹圖片——彩虹有七種顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫。兔子頭飾，積木“靜”為主的活動(dòng)小暑前后基本就到了入伏的時(shí)候，“伏”有蟄伏的含義，意思是讓人們注意避暑，盡量不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。——小朋友們，你們有沒(méi)有覺(jué)得今天教室里有一股香味?。窟@是因?yàn)槔蠋煱衍岳蚧ㄐ∨笥褞У浇淌襾?lái)了。——在咬斷蓮藕的時(shí)候有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)？(有一根一根細(xì)絲)——小朋友們觀察真仔細(xì)，有一個(gè)成語(yǔ)叫藕斷絲連，形容表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連，是不是跟蓮藕很像？——那么小朋友們知道蓮藕是植物的哪一部分嗎？它是果實(shí)嗎？——不是哦，其實(shí)它是莖，是蓮的地下莖，每一節(jié)中間的須狀物就是它的根啦。春分登天，秋分潛淵，呼風(fēng)喚雨，就像傳說(shuō)中小白龍急于回家探母，會(huì)帶來(lái)驚雷閃電。(4)在教室看護(hù)指導(dǎo)下讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)器，感受發(fā)聲時(shí)的震動(dòng)，如果把琴弦之類按住，不讓他震動(dòng)，聲音也就會(huì)小很多。(2)鼓勵(lì)幼兒互相展示自己的物品，說(shuō)一說(shuō)它有什么故事，如果愿意的話還可以將物品借給對(duì)方。青青樹(shù)色傍行衣，乳燕流鶯相間飛。朝陽(yáng)棲于鳴鳳。小暑時(shí)節(jié)，天氣炎熱、雷暴頻繁，是萬(wàn)物狂長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。紅塵它日同回首，能賦堂中偶坐身。，水到來(lái)不及。，二伏菜，三伏里頭種白菜。那么三候說(shuō)的是在小暑時(shí)，老鷹因地面的溫度太高而不下地，選擇在清涼的高空中飛翔。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“溫風(fēng)”就是熱風(fēng)，這一候呢，意思是說(shuō)小暑時(shí)節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪，氣溫升高，盛夏來(lái)臨，相信小朋友們對(duì)這一候還是深有體會(huì)的。，后動(dòng)雷聲雨凄凄。20xx年7月6日前后家庭、戶外老師、小朋友、家長(zhǎng)。（板書(shū)：小暑）課堂新授師：小暑即為“小熱”，意思是此時(shí)雖然已經(jīng)能夠感受到天氣的炎熱，但是并未達(dá)到一年內(nèi)最熱，小暑只是炎炎夏日的開(kāi)始。眾星是仰北辰。韓翃翩翩馬上郎，執(zhí)簡(jiǎn)佩銀章?！∨笥褌?，經(jīng)過(guò)剛剛的介紹，我們知道小暑時(shí)節(jié)要干什么呀？(曬伏)——真棒！今天啊我們也要來(lái)曬曬伏。振動(dòng)翅膀時(shí)左右兩翅一張一合，翅膜相互摩擦，產(chǎn)生震動(dòng)，就可以發(fā)出聲音啦。②避免站在大樹(shù)下或電線桿下，也不要站在高處。”可知人對(duì)藕的喜愛(ài)?！稌x書(shū)》載“都人簪奈花”、奈花，就是現(xiàn)在的茉莉。今天我們了解到了小暑時(shí)節(jié)有簪戴茉莉花的習(xí)俗，看到了茉莉花的樣子，聞到了茉莉花的香味，知道了茉莉花的傳說(shuō)，還學(xué)習(xí)了茉莉花的歌曲。小暑節(jié)氣教案中班 小暑節(jié)氣教案小班篇十，鍛煉手部肌肉，培養(yǎng)愛(ài)觀察的好習(xí)慣彩虹圖片、一盆水、平面鏡、手電筒、光盤、圓形白紙、剪刀小暑時(shí)節(jié)冷空氣與暖空氣相遇，容易出現(xiàn)鋒面雷雨，雨過(guò)天晴后常常能看到彩虹。今天我們知道了小暑時(shí)節(jié)容易下雨，雨后就容易出現(xiàn)彩虹，知道了彩虹的形成原因，還請(qǐng)彩虹姐姐到教室里來(lái)做客，我們還給光盤上的彩虹打扮了一下。那么小朋友們，天氣熱的時(shí)候我們可以做些什么活動(dòng)呢？——古時(shí)候的人們沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)，連空調(diào)、電扇都沒(méi)有，他們夏天會(huì)做些什么呢？——他們會(huì)做一些以“靜”為主的活動(dòng)，像下棋、釣魚(yú)之類，今天我們