【正文】 ？”我自信滿滿地說：“這還不簡單。我掃了廚房掃客廳掃了客廳掃臥室?？膳K東西怎么也洗不掉，仿佛在跟我作對呢！我搓了再搓，終于把“敵人”消滅了，又成功地洗好了下面幾件衣服。分好后，用打蛋器沿著碗邊沿順時針方向，用力地攪動，分三次加入砂糖。也讓我第一次覺得雪花是涼的，開水是熱的。當我們五個人的手工都做完了以后，看著各自的發(fā)條小人笑了，只見這些小人僅有10厘米左右，又精致又可愛，然后這些發(fā)條小人開始大戰(zhàn)，唐僧師徒4人合力打機動戰(zhàn)士，哎，最后把我的機動戰(zhàn)士打倒了。小學生作文做手工篇三晚上，寫完作業(yè)，我就問媽媽：明早吃什么呀？媽媽反問道：你想吃什么呀？我立馬答道：我想吃蛋糕。小學生作文做手工篇四同學們應(yīng)該幫媽媽做力所能及的家務(wù)，為家人減輕負擔。正當我高興時，我不小心滑了一跤。在征得媽媽同意后，我就從廁所拿出拖把洗一下，爸爸幫我扭干。于是，手工坊里的阿姨老師開始教我做肥皂。有的說：“我做了一個粉紅色的。第四步，把陶泥輕輕地弄下來，就會發(fā)現(xiàn)那些物品已經(jīng)印在石膏上，形成一幅美麗的畫。小學生作文做手工篇九今天作文課上，老師拿出一張彩紙，一個紙杯，一把剪刀，一個雙面膠，一根繩子。這樣，你就可以得到一串連續(xù)的圖案。小學生作文做手工篇十二一個周六的早晨，陽光明媚。突然，我看到一個可愛的不倒翁。我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。美美看見我緊張的樣子，就問我：“你怎么了？”“我```我忘帶橡皮泥了。最后把自己喜歡的**圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我拿卡紙，剪下頭發(fā)，就看到我做好的蘋果小人，卸妝了，我哈哈大笑，甚至停不下來。小學生作文做手工篇十六昨天，晚上我跟媽媽說：“張老師要我們做一份手工，星期六就要交了！什么時候做啊？”媽媽回答說：“明天早上做。其中，我最喜歡的是做手工。她是個非?？蓯鄣呐⒆樱苌屏?，是個樂于助人的人，她就是美美。我先在卡紙上認真地畫了一只兔子，然后用**筆細心地涂上顏*，再把它剪了下來。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。我在紙杯上鉆兩個洞，再拿出一根繩子穿進洞里，然后剪出兔子的小腳丫，貼在繩子上，兔子的腿就做好了。那一晚很和諧，那一碗很美味，每個人吃了都忍不住贊嘆。”小學生作文做手工篇七10月4日晚上，爸爸媽媽帶著我和妹妹去上石膏拓印手工課。材料有剪刀、絲帶、鉆石、蕾絲……老師正在做示范，可是同學們都等不及了，就自己做了起來。這是我第一次洗碗，這次的洗碗經(jīng)歷讓我難以忘懷。但還好我，地總算是拖完了。我就這樣一個一個把碗洗干凈的。等待的時間總是那么漫長。我記得我上一年級的時候，我打碎了一盒新蠟筆。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。在家里，我的小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進媽媽嘴里。媽媽拿出電飯鍋，在鍋底刷了點油，不過千萬別刷多了?？匆妺寢寗诶鄣臉幼?，我決定為媽媽做一件家務(wù)——洗碗。我愿意為這下可以安心的拖地了，可拖把就是不聽使喚，到處亂跑。接下來我就開始洗碗了，我左手拿碗，右手拿抹布，把碗仔仔細細從里到外擦了個遍，碗里的油奇跡般的消失了，碗上沾滿了白白的泡沫。等我玩好了拼豆，老師就用熨斗給我把拼豆固定好?；丶液?，我就又忙了起來。因為在制作的過程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個家一派和諧，每個人的工作與相映的人時間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。我拿出剛剛的彩紙，上下對折，在彩紙上畫出兔子的長耳朵，然后剪下它，最后貼上雙面膠，貼在紙杯的上面。忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。我按照美術(shù)老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲?？矗坏刮陶Q生了！我試了試，它晃來晃去，浪費力氣，終于站直了。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標簽，貼在右下角。我折的這個小短褲還挺像的，要是夏天天氣很熱，我能穿上它就不熱了，那該多好呀！如果我愿意的話，把小短褲的褲腿交叉，我就可以把我的小短褲變成相機。第四步,在彩紙上畫一個圓,剪下來做超人的頭,并畫上眼睛、鼻子、嘴巴,貼在身子上。我的蘋果小人頭發(fā)做完，我給他剪的發(fā)型是蘑菇