【正文】 隊。七月份做好學生的鑒定。由負責該項工作的三位同學公正、公平、公開地進行填寫記錄，按評比結(jié)果表彰獎勵。并利用空閑時間，找孩子談心，了解他們厭學的原因及學習上的心理障礙，多開導他們，打開他們封閉的心靈，消除他們學習的恐懼心理，盡量做到“蹲下來和孩子說話”，做學生的良師益友，和學生一起成長，共同進步。”五、具體措施要全心全意地培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。課間紀律：配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的`好少年，從而抓好班級的紀律。班級讀書交流會。班內(nèi)根據(jù)各班實際情況進行各項評比，以促進學生各方面的發(fā)展。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。開展班委競選，提出要求。進行班級朗讀比賽。第十五周生命只有一次的安全教育。因此,我決定從以下幾點入手:《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié),通過小組長的匯報，及時的表揚。(一)讓學生成長在好習慣里。c、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。(四)讓班干部鍛煉中成長。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。家長大多是農(nóng)民。建立各種生動活潑的評比欄。在德育方面的工作，要處處與學校教育堅持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們進取幫忙后進的同學。對于家長的來訪，我會熱情地接待。安排值日表，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，并了解勞動的不易，更能珍惜現(xiàn)在的生活。君看一葉舟，出沒風波里。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵。午時2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。爭當學校的“優(yōu)秀班團體”。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化。對各班進行安全檢查，排除安全隱患。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近4名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。經(jīng)常與家長進行溝通。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育。進行班級口算比賽。重視家校聯(lián)系。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級是每個一（5）中隊的孩子共同目標。十一月份辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。學習學校規(guī)定的各項方案。對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“小標兵”比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。動員學生自制活動用具，每人至少一件，有沙包、毽子、跳繩、皮筋等，以便使課間活動更加豐富多彩。并給她一個好的安置，讓同桌、鄰桌的同學從各方面去幫助他，班主任檢查后加以肯定、表揚。紀律及思想：全班大部分學生集體觀念強，時刻以、集體利益為主，但有個別學生紀律散漫，我行我素，有“拉幫結(jié)派”等現(xiàn)象。出一期板報。建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理：重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。進行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。因此，應加強各方面教育。而對于其他幾位同學，有其兩方面的原因：一是基礎(chǔ)太差，二是貪玩、學習習慣不好。指導學生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動，師生共同參與、互動互促。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。三、工作重點和難點（一）班風建設(shè)：（二）針對特殊學生，開展特殊教育四、工作內(nèi)容和措施（一）常規(guī)教育方面：對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，爭取被評為校“五星班級”。利班會時間，繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。第六周對學生進行安全教育。法律伴我成長。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。b、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。重視尖子生的培養(yǎng)（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。以班為單位對學生進行安全教育。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。發(fā)展個性特長，促進身心健康。有大問題及時向教師匯報。課間要到教室里，等放學后再離開。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。本學期的教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日還會舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得尊師重道、愛國愛家的道理，培養(yǎng)學生各個方面的情感，讓孩子們在感受別人的愛的同時，也要學會愛別人。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和異常的關(guān)注。在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，召開學生家長座談會。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。對于學生的學習（書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等），我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。c、要求每天向媽媽說句心里話。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。對學生進行愛護公物教育。第七周繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。提高學習興趣，使學生主動學習。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、