【正文】 法，保持正確的身體姿勢。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。最后就是一些球類的熟悉球性的練習(xí)、投擲：持輕、重物投準(zhǔn)、單腳跳接力、立定跳遠(yuǎn)、游戲：打沙包、穿城門、耐久跑等既培養(yǎng)了孩子們對體育課的學(xué)習(xí)興趣又發(fā)展每個孩子的體育能力，在活動中增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)。小學(xué)二年級體育教學(xué)的工作計劃 小學(xué)二年級體育教學(xué)工作計劃安全方面篇五小學(xué)二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解力較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)互評，感受體育運(yùn)動帶來的樂趣，發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜悅。落實課堂教學(xué)常規(guī)上下樓秩序、提前集隊候課、及課上常規(guī)的遵守。跳繩是二年級學(xué)生測試的困難項目，要早行動給孩子們足夠的練習(xí)時間、教給孩子們跳繩的技巧便于他們能發(fā)揮最佳成績。⑥ 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基矗對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。二年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；同時他們的模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體措施有以下幾點(diǎn)：利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項目的`基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。重視培養(yǎng)習(xí)慣。首先在開學(xué)的課堂