【正文】 本真正吸引了我的書，從此一發(fā)不可收拾了。你知道響尾蛇的尾巴為什么響么？你知道有一種樹叫猴面包樹么？你知道螞蟻的種類么？……你搖頭了，我可都知道的。這樣做的主要目的是想逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感悟和思考能力。孩子們，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)閱讀的書籍要有所選擇，淺顯的啟蒙類書籍或許已難以滿足你們的高層次的精神需求了，而抽象深?yuàn)W的理論類書籍則容易讓幼小的你們營(yíng)養(yǎng)過剩、食欲不振，學(xué)會(huì)在老師家長(zhǎng)的幫助下，選擇優(yōu)秀的少年讀物雜志來閱讀。你喝醉了嗎？沒有！大家都醉了，你一個(gè)人醒來！黃昏時(shí)，你笑，看透了世界的陰暗，看透了人心的黑暗！菊花香。那時(shí)候它太虛弱了，掙脫不了，但是長(zhǎng)大了，還是沒有從小木樁上掙脫出來。我在盡力高標(biāo)準(zhǔn)的去完成學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí)，悄悄的在自己的課堂上領(lǐng)著學(xué)生讀起來，一本一本的讀學(xué)生們?cè)絹碓较矚g讀書了，課間都要交流下，又看了什么書。一分耕耘，一分收獲。說實(shí)話，我也很討厭貓，因?yàn)樗鼈兂晕易钕矚g的——紅燒魚。有一個(gè)差異的世界，有很多人?！辈灰獓@氣，佩服別人。當(dāng)我翻書的時(shí)候，我一次又一次地“見證”我祖父對(duì)阿麗莎的殘忍和專橫。期待《二十四孝圖》真的很困惑，但我覺得這篇文章一定有很深的含義。即使叫學(xué)生硬著頭皮寫下去，也只不過是東拼西湊，草草了事而已。如何做他們形成了自己簡(jiǎn)單可行的高效課堂模式。這篇課文告訴我，鄰居的小男孩給我展示了一種獨(dú)特而新穎的切蘋果的方法?！澳仙较路N豆，草長(zhǎng)豆?jié)M，苗稀”，但你此生精彩、美好、幸福。讀書時(shí)，或坐或躺或立，不必拘泥，品讀著一行行鉛字，醉心于作者描摹的一個(gè)個(gè)真切的場(chǎng)景，身臨其境，感受著作者的百感交集，歡喜著他的歡樂，憂慮著他的憂愁，透過文字的背后，不斷汲取著偉大思想的力量。每周拿出一節(jié)課供學(xué)生自由閱讀。當(dāng)大人們談?wù)撝裁词虑榈臅r(shí)候，我都能說出一二，使大人們對(duì)我刮目相看，夸我知識(shí)廣泛?？虏旖鸬囊簧屛覀冇肋h(yuǎn)銘記：生命不是為了索取，而是為了奉獻(xiàn)!大量課外閱讀的心得體會(huì)篇四說到課外閱讀，我從一個(gè)喜歡和小伙伴出去玩的人到一個(gè)“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上”的人，期間經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的一段媽媽壓著我閱讀的時(shí)光，奇怪的是那段時(shí)光過去了之后，我已經(jīng)變成一個(gè)喜歡課外閱讀的學(xué)生了。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。我希望大家都能夠喜歡閱讀課外書籍，從而提升自己如我一樣，能夠在其中學(xué)到東西來提升自己的成績(jī)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。不喜歡閱讀的原因也很簡(jiǎn)單，就是不能從書中獲得知識(shí)和樂趣，這極大的影響到了我們的閱讀，對(duì)我們來說非常不好，平時(shí)我們就應(yīng)該多看一些書籍，不一定看課本上的知識(shí)，而且經(jīng)常上課學(xué)習(xí)的東西都比較熟悉，看課外書籍能夠讓我們放松，給我們減輕學(xué)習(xí)中的壓力，對(duì)我們來說非常有用。這都是課外書的功勞。一路上，當(dāng)然也少不了引導(dǎo)著保爾走向革命的最初領(lǐng)導(dǎo)人——朱赫來。大量課外閱讀的心得體會(huì)篇五作為一名中學(xué)生來說，要讀的書當(dāng)然有很多，不僅是教科書，還有課外書。大量課外閱讀的心得體會(huì)篇六一直以來，我都堅(jiān)信，閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的根本途徑。建設(shè)讀書型班級(jí)。幾年前，你在官場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)候，你傲然挺立，不可動(dòng)搖，沒有污穢。不管你的生活有多窮，你的處境有多慘，它還是會(huì)和你在一起。而不是習(xí)慣性地沿著思維定勢(shì)去思考。我也會(huì)克服不易，努力成為一名優(yōu)秀的草根小語人。當(dāng)然，在拓展學(xué)生閱讀這方面有許多問題還有待我們?nèi)蘸笱芯?。他不僅踩了可愛的隱鼠，還把罪加在貓身上！讓魯迅錯(cuò)怪了那只貓！自從看到阿昌和《山海經(jīng)》，我現(xiàn)在不恨她了。祖母在旁邊也無可奈何，一聲聲斥哭響遍了整個(gè)天空。也許，是家庭的迷茫，迫使他過早走向社會(huì)，走向獨(dú)立。她的性格也不錯(cuò)。反而感覺像是朋友在和你聊天。學(xué)生只有多讀書，才能多吸收，多借鑒、多積累，多運(yùn)用，從而促進(jìn)寫作水平不斷提高。都說要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一樣在路上，這個(gè)假期我陪家人一起去古都西安走走看看。菊花是你的靈魂，詩(shī)是你的精神，酒是你的精神。”面對(duì)黑暗，你跳開。大量課外閱讀的心得體會(huì)篇七曾看到一些中高年級(jí)的孩子在讀書時(shí)仍熱衷于插圖繪本類，對(duì)文字類的厚厚的名著敬而遠(yuǎn)之；而有的孩子抱著一整本名人名言，在信手翻閱著……我們一直提倡讀書，那么讀書到底是在讀什么呢？相信很多家長(zhǎng)激勵(lì)孩子讀書是為了拓寬孩子的視野，啟迪孩子的思維，通過一本本豐富多彩的書籍，孩子們看到了一個(gè)個(gè)新奇的世界