【正文】 不思進取，逃課，平時不努力，考試臨時抱佛腳。近期，我有幸參加了一場關于傳統(tǒng)教育的宣講報告會。宣講報告中也提到了傳統(tǒng)教育的問題和挑戰(zhàn)。這是一種說不出卻能切實感受到的氛圍和風氣。馬卡連柯曾說過：“哪里教師沒有結合成一個統(tǒng)一的整體，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程。學生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中，要增加學風方面的權重，定期總結表彰學生中品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型，弘揚正氣。學風與教育質(zhì)量密切相關，優(yōu)良的學風是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。加強學習環(huán)境管理。通過一些案例了解到科研活動中的一些不端、不當行為，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認識，認識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、遵循和掌握嚴格的科學方法、要有責任意識、要具備豐厚的人文素養(yǎng)?？蒲腥藛T在涉及到人的科研活動中要遵守尊重、不傷害、有利和公正四項原則。在科研人員學術共同體乃至社會各界筑牢對學術道德的信仰，每個青年科技工作者都應義不容辭，從自身做起。三是嚴格請銷假制度。一個月的學風建設工作對廣大同學產(chǎn)生了深遠的影響，學生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。用好的習慣來幫忙自己成長成才，來幫忙自己成為一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻的人。三位院士在他們所在的科學領域取得的輝煌成就進行宣講報告，讓我印象最深刻的是黃旭華院士的宣講報告?！钡诙洹爸挥邪褌€人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實現(xiàn)價值!”第三句“科學是老老實實的學問，容不得一點點的馬虎和心浮氣躁。通過學習，進一步認識了教學管理測評、師德師風養(yǎng)成、學生養(yǎng)成教育和教學常規(guī)管理等知識。我們學校的學生大部分是學困生來就讀的，很多在原來的學校就很調(diào)皮，部分道德品質(zhì)差，目中無人，心胸狹窄，不尊重別人和老師，我行我素……所以要特別重視學生的德育問題，把學校的規(guī)章制度、紀律嚴明性長常不懈，做好養(yǎng)成教育，讓學生變得越來越好。對于這方面的工作，我只有希望中的祈望，希望學校的安全工作真正落實好，治理好，跟蹤好，保障好，無任何安全事件。對于學生的管理，要特別加強，不然我們的學生越來越會問題，所以必須認真落實好這一條才行。四是加強班主任隊伍建設。這一點雖然很重要，但對于我們學校來說很難，我們的學生都是來自較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村，很多地方交通信息都不好，要形成三位一體的教育網(wǎng)絡實在難，但要做好學生的工作，必須想辦法與社會和家長協(xié)調(diào)溝通，只有社會和家長的支持，學生才能學好教育好，成為社會優(yōu)秀的人才。機構我不管它，關鍵是要做好落實工作，不是形式主義的機構就好。此次報告會在線問卷調(diào)查顯示，%。他勉勵現(xiàn)場的同學和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學習方式，多問為什么、追問怎么做，追求問題本質(zhì)并拓展思考。教育報告會由黃旭華院士、施一公院士、懷進鵬院士作為嘉賓進行報告講話。以前有學生講，早上6:30起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺。假肢康復系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學風建設優(yōu)秀班級”，四個教學系認真開展工作，均到達學院提出的學風建設各項指標要求，均被評為“學風建設優(yōu)秀系部”。透過教學線和學生線的共同努力，在學風建設月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀，到達預期要求。維護學術氛圍的風清氣正是從事科研工作的首要任務。加強科學道德和學風建設在科研活動中具有重要的作用，是推動學術研究自身健康發(fā)展的前提和基礎，同時對倡導求真務實的社會風氣，不斷提高全社會的思想道德水準也能起到積極的促進作用?？蒲谢顒邮且粋€嚴謹?shù)倪^程，對科技事業(yè)而言，科學道德與學風問題直接影響到科學的繁榮發(fā)展?？荚嚬ぷ魇菍W校教學管理的基礎環(huán)節(jié)。教學是學校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學校育人的主要形式。在學風建設上，學校黨政要齊心協(xié)力，定期研究和部署。學風建設是一項系統(tǒng)工程，涉及到學校的各個方面，既離不開全校上下的共同配合，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學校教育管理人員和學生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡，為學風建設提供有力保障。我相信，傳統(tǒng)教育的宣講與實踐，將為我們提供更多的啟示和方向，讓我們有能力為新時代的教育事業(yè)做出更多貢獻。而學生也因為對教師的尊敬與敬愛而努力學習，提高自身品德修養(yǎng)。大學生教育中的宣講心得體會報告篇七報告會使大家受益匪淺、意猶未盡，我們要努力成為優(yōu)良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者；要大力弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國奮斗精神，繼承發(fā)揚老一代科學家艱苦奮斗、科學報國的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立牢固的家國情懷，做新時代的奮斗者；要樹立敢于創(chuàng)新的自信心，弘揚勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神；要堅守學術道德底線，弘揚追求真理、嚴謹治學的求實精神；要加強學習鍛煉，經(jīng)得起挫折，耐得住寂寞，堅持立德為先、誠信為本，在踐行社會主義核心價值觀、引領社會良好風尚中率先垂范，努力做建設科技強國的奉獻者。讓學術，走出中國道路！大學生教育中的宣講心得體會報告篇五通過觀看《全國科學道德和學風建設宣講教育報告會》。大學生教育中的宣講心得體會報告篇三目前，我校貫徹執(zhí)行中國科協(xié)、教育部《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》，在校內(nèi)展開了一系列提高學術道德、改善學風建設的宣講和匯報活動。第三，傳統(tǒng)教育強調(diào)個人修養(yǎng)。寫心得體會時，我們可以結合自己的實際經(jīng)驗和感受，使文章更具個人色彩和獨特性。而傳統(tǒng)教育注重培養(yǎng)我們的仁愛之心，使我們能夠關心他人，理解他人，尊重他人。綜上所述，傳統(tǒng)教育宣講報告給我留下了深刻的印象，使我重新認識到傳統(tǒng)教育的價值與重要性。要給自己儲備創(chuàng)新的能力，多問“為什么”、“怎么做”，要向深層次方向發(fā)展并逐步運用“為什么”“怎么做”的思考方法，更要將之運用于科研，提出否定懷疑。人們贊美胡楊，不僅因為其風姿，更因為胡楊的生命力中蘊含的“艱苦奮斗、自強不息、扎根邊疆、甘于奉獻”的精神。正如報告中所述，傳統(tǒng)教育注重學生素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)學生的品德修養(yǎng)和思維能力的培養(yǎng)。通過參加傳統(tǒng)教育宣講報告，我對傳統(tǒng)教育的內(nèi)涵、特點和優(yōu)勢有了更深入的了解。因此，在班級管理中，班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論，用社會主義核心價值觀引導學生，促進優(yōu)良班風、學風的形成，從而為班級中每一個學生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍。教師要嚴謹治教。既有教師、管理者的因素，也有學生自身的原因，是多種因素的綜合。學校常規(guī)體系包括制訂學習計劃、預習、聽課、作業(yè)、復習、小結、學習資料積累、學習管理等各個環(huán)節(jié)構成的綜合系列。大學生教育中的宣講心得體會報告篇十一科學道德主要是指科技工作者在科研活動中應遵守的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)。我是一名碩士研究生，更要以身作則，切實的落實到行動中，努力加強自身的道德與學風建設?？茖W研究往往失敗多于成功，諾貝爾獎獲得者屠呦呦歷經(jīng)無數(shù)次失敗，在上百種藥物中終于提取出抗瘧神藥青蒿素，這種對科學事業(yè)持之以恒的執(zhí)著追求，精益求精的嚴謹態(tài)度，正是新時代的工匠精神。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。在學風建設月期間，“全勤”學生為747人，占到學生總數(shù)的54%，有140名同學被評為“學風建設用心分子”，社會管理系20_級老年服務與管理(2)班、20_級家政服務(2)班、20_級老年服務與管理(1)班。二是同學們對學風建設的認識有待提高?！靶坳P漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。要堅持傳承育人，在知識理論傳授和創(chuàng)新，治學理念方法繼承和發(fā)揚的同時，注重將良好的治學精神和道德品行融入到學生的人格養(yǎng)成，真正做到學高為師，身正為范。出自 來自中科院大學、社科院大學、中國空間技術研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊院校的研究生新生和導師近6000人現(xiàn)場聆聽報告。所做的一切工作都是想讓學生更好，讓自己更好。校園氛圍也是很重要的，有了好的氛圍，會感染每個人的，有了好的校園文化：好校風，好教風，好學風和好校訓，會無形中陶冶情操，感染師生向上，激勵每個人要做一個努力的人，積極向上的人。雖然在學校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?，但感覺那些與實際是有悖的，很多時候很多老師也都是應付了之，對自己專業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用，說不好聽那純粹是為了競升職稱不得不的準備。抓好學生學風建設，讓每個學生都會學習，懂學習，知道知識技能的重要性，在做好人的同時，把一技學到手，以后走遍天下足能立腳，成為有用的人才。在實現(xiàn)一切都規(guī)范化，一切都公平公平后，我們就可以隨心安心工作，積極負責任的干好本職工作，專心的育好人，為好師。三是建立健全各種學生組織。真正的規(guī)范化，人們按規(guī)則辦事，按規(guī)則從教，專心致力于自己的工作職責。曹雪濤院士報告的題目是《弘揚科學家精神，打造新時代中國學派》。黃旭華院士為我國的進步和發(fā)展做出了卓越的貢獻，我們中國今天能如此強大，能站在世界大國的前列，其中黃旭華院士的貢獻是不容忽視的。三、下一步學風建設的主要任務。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣