【正文】 系列政策措施也相繼推出。從目前情況看，“四項指標中后三個到年底經過努力都能實現，但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標，還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”，解振華說。走過五年，我們科學發(fā)展的方向更加明確，步履更加堅定。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。現在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。同時，這也引起我對我們當代大學生生活的反思。首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。在相當長的時期內，我國農村有三件大事不可忽視：一是增加農民收入，擴大農村市場，改善農民生活。堅持以人為本，始終把人民群眾利益放在首位，千方百計做好關心群眾生產生活的工作，是實踐“三個代表”重要思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，是維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的根本要求。5月以來，本著“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的精神，兩岸協商在“九二共識”的基礎上得到恢復，并取得重要成果，兩岸全面直機雙向“三通”邁出歷史性步伐，雙方妥善處理一系列問題，保持兩岸關系改善和發(fā)展勢頭，推動兩岸關系展現出和平發(fā)展的前景。對自己而言，雖然平時經常刻意的去關注國內外重大新聞，但總感覺理解的缺乏根據或者說只是一種表象，潛意識的認識，上過幾次課后，雖然并沒有完全擺脫靠媒體本身分析事件的苦惱，但基本上有了怎樣去認識，怎樣認識以及有怎樣的認識這些基本的概念，我想這是最大的收獲吧!當然，積極肯定《形勢與政策》取得的成績外，自己也有些小小的建議。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經濟發(fā)展和我們大學生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學生要抓住機會。最近聯合國已經把國民幸福度確定為衡量國家的一項重要指標，甚至可以與gdp齊名。在科技方面，我國也取得了長足的進步，科技實力節(jié)節(jié)攀升，最有代表性的就是我國的“神舟”號系列飛船，從_年的“神舟”二號無人飛船，到_年的“神舟”五號載人飛船，再到_年的“神舟”六號載人飛船，表明了我國的航天技術已經達到了國際先進水平，我國已經成為世界上少有的擁有載人航天技術的國家，楊利偉、費俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數的工作人員都成了我們心中的英雄。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進經濟增長方式取得積極進展。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。只有國家的昌盛，才有個人的好發(fā)展。就我對形勢與政策的理解弄清了形勢才能更加體會到國家政策的良苦用心，堅信并支持國家的政策才能緩解形勢的緊張。在斗爭中，我們提高了應對突發(fā)事件的能力，建立了突發(fā)事件的預警機制，社會的應對機制更加完備，人民的心理素質也不斷提高。建設社會主義政治文明，必須堅持社會主義方向，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。貫徹這個總體要求，重要的是牢固確立和認真落實全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀。地球村里的變化日新月異。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立于世界民族之林。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，在各個方面都會上升一個等級。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發(fā)奮圖強的精神信念。經過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然每學期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。從“十五”邁進“十一五”的門檻時，我們不僅對中國發(fā)展的前景充滿信心，更對發(fā)展的道路充滿期待。而這些投入只占全國節(jié)能環(huán)保總投資的10%至15%。前所未見的困難，前所未見的挑戰(zhàn)，前所未見的精彩!面對國際金融危機的驚濤駭浪，黨中央、國務院“變壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機遇，連連出手，果敢應對。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認這個事實。想必也只有我們愿意干了。歷史在不停的發(fā)展當中，未來如何誰也不敢說。作為國家領導階層，其施政思想是國家利益最大化。學習《形勢與政策》培養(yǎng)起責任意識尤為重要。依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生。中國地方雖大，可人太多，可利用資源太少，單靠國家的政策來嚴格控制房價我認為不太現實。所以說，“住房不僅是經濟問題，更是一個政治問題。當前的房價劇漲并不是全面性的，而主要集中在大中城市，這是就住房需求的結構性問題。在此，我們只知道大部分人買不起房子，但我們更需要的是了解房價增高的原因和本質所在，配合國家的相應有效策略的實施，這樣才能確保民生的穩(wěn)定，才能促進社會的繁榮發(fā)展。我們也相信日本新首相安倍晉三不會像野田佳彥那樣幼稚短見，故意挑起事端，激化矛盾，他清楚日本現在輕舉妄動就是在自掘墳墓，日本現在沒有能力進行大戰(zhàn)。釣魚島問題在20xx年走向高潮，爭端被激化和惡化的直接根源是野田佳彥政府對釣魚島所謂“國有化”決策的冒險和失誤?？墒遣豢煞裾J的是：釣魚島自古就是中國的領土。在復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢與政策》對于我們大學生關注熱點問題，分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。我們認識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。經過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我對目前大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位。我們的歷史責任就是在黨的領導下，繼承和發(fā)展一個多世紀以來中國人民的偉大成就，把社會主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實現中國的現代化和中華民族的全面振興。1945年，日本戰(zhàn)敗，宣布無條件投降。而且，日本沒有資源，海上運輸是生命線。釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國神圣的領土，是不可分割的一部分。剛剛落下帷幕，選舉出了以同志為核心的新一代領導團隊，在此希望釣魚島問題能夠在新一代領導集體中有突破性進展，早日爭回中國的領土主權。而這里就有兩個基本問題：一是為何有如此大的住房需求，這就涉及到資金的來源問題。另一方面，就對住房屬性的認知而言，盡管住房因具有爭奪性和排他性而往往被視為私人物品，從而經濟學家大多強調應該由市場機制來調節(jié)，但實際上，這種商品并不是可以完全經由市場交易的，相反，它具有非常強的公共品特性【3】。隨后國家肯定會要求地方政府根據房地產商們擁護國家政策的實際行動來分類指導土地資源的供給。了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。綜上所述，學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，他不僅提高了我的綜合素質，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責任感，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。由于知識面的限制，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解。中國負擔太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚傳統文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長城。有問題就解決，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法，但回避絕對不行。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。國民經濟實現了高增長與低通脹的理想搭配。事實上，中國作為發(fā)展中的傳統工業(yè)國家、“世界加工工廠”，一度消耗著世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣，單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上。與此同時，新型農村合作醫(yī)療從20起覆蓋到了全國全部有農業(yè)人口的縣(市、區(qū))，提前完成“十一五”規(guī)劃目標。波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成就斐然，無論從哪個角度看，“十一五”都將是令人難以忘懷的5年。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,，我們應學會認識和把握形勢與政策。作為一名大學生，深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的，而學習形勢與政策這一門課程是對我們大學生進行形勢與政策教育的主要渠道，它幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想的武裝下，讓我們大學生認識到投身社會主義偉大事業(yè)的建設是我們當代大學生義不容辭的歷史責任!深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發(fā)展。下面是我對這門課的一點膚淺的心得體會：。只有農民的問題解決好了，國家才能更好的發(fā)展經濟。五要繼續(xù)做好安全生產工作。作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢與政策》對于我們大學生關注熱點問題，分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。因而在一段時期內有其自身的特點。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。下面我想談一些我的心得體會。第二講是《當今世界形勢十大關系分析》，主要講解了自東歐劇變、蘇聯解體后的當今世界，國際形勢的一些新的變化。第二，一些大學生擇業(yè)時“高不成，低不就”，陷入選擇性的怪圈子。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!關注世界。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評論，重點的是(著重)提出自己的看法或意見。只有經濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。大學生形勢與政策心得體會篇八通過認真學習形勢與政策后，加深我對國內外政治經濟文化的形勢與政策認識，使之達到一個全新臺階、新高度。作為新時期的大學生，我們應該意識到中國臺灣問題不僅僅是一個經濟問題或者意識形態(tài)問題，而是一個牽涉多方利益的復雜歷史問題。另一方面，要著眼長遠，充分認識這項工作的長期性和艱巨性，做到不斷抓、堅持抓、長期抓。為此，我們必須始終重視農業(yè)的基礎地位，始終重視嚴格保護耕地，提高糧食綜合生產能力，始終重視維護糧食主產區(qū)和種糧農民的利益，始終重視增加農民特別是種糧農民的收入。最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”?！蔽蚁胛覀兇蠖鄶档拇髮W生也沒有做到。在復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自身的大理想，大發(fā)展。帶著這樣的理念走進“十一五”，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴峻考驗?！稗r村改革使廣大農民普遍受益，基本公共服務改革也有重大突破，民生建設得到各級政府前所未有的重視，因此，‘十一五’也被譽為‘民生五年’。與此同時，節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進。我們作為當代青年大學生，有理想、有抱負，更要珍惜大好時光學習，奮斗。我認為，中國臺灣會統一，只是時間問題。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作?，F在的世界一哥是老美，無須質疑。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了