【正文】 能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強的自律意識。 根據(jù)幼兒園20142015上學(xué)期工作計劃，完成計劃中的各項工作要求和各項活動。通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鉆爬等動作，發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣，表揚班內(nèi)爭做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。培養(yǎng)幼兒在進行活動時自覺排隊的好習(xí)慣。()發(fā)放家園成長檔案。便于更好地達到教育目的。定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。保教：班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。新學(xué)期家長會的召開()。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設(shè)想，積極參與制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。小學(xué)的課堂時間都是比較長的，這要求幼兒要長時間地專注于課堂，所以在大班要加強幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。 按時按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達到學(xué)期教育目標(biāo)。有機結(jié)合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進、自尊自信、樂群合作、較強的獨立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。藝術(shù)：能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。十月份工作:保教：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。常規(guī)：繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力。通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的了解與交