我應(yīng)該感到自豪才對是幾年級課本精選(留存版)
【正文】 性的問題“你看到了怎樣的沙漠”引導(dǎo)閱讀，并劃出有關(guān)描寫沙漠的句子。板書：擋住風(fēng)沙師小結(jié)：原來看似難看的駝峰、腳掌、眼毛都有這么大的作用啊!其實(shí)，駱駝在沙漠里能馱人載物，是其他動物不能代替的，所以，這看似難看的駱駝，被人們稱為“沙漠之舟”。想象：假如你是小駱駝，對小紅馬的嘲笑，你會想些什么呢?指導(dǎo)讀，讀出小紅馬“噴著響鼻”瞧不起的態(tài)度，嘲笑的語氣以及小駱駝委屈、自卑的內(nèi)心。這是一篇語言淺顯易懂，看似平淡卻含義深刻的童話故事。教學(xué)難點(diǎn)是：憑借對課文的朗讀感悟，感悟課文蘊(yùn)涵的道理，樹立正確的審美觀。” (板書：貯存養(yǎng)料 )同桌分角色讀，男女生讀(讀出小駱駝的擔(dān)心和媽媽的自豪)b、腳掌：點(diǎn)擊課件：腳掌和文字媽媽又指著腳下松散的39。(板書：防止陷進(jìn)沙子里)c、睫毛：點(diǎn)擊課件說話間，一陣風(fēng)鋪天蓋地刮過來。如何讓三年級的學(xué)生通過這童趣橫生，扣人心弦的故事，去自然而然，比較到位地感悟文章賦予我們的深刻道理呢?根據(jù)文章及學(xué)生特點(diǎn)，我決定采用這樣的教學(xué)方
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