【正文】 織。教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競(jìng)渡比賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀。幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。幼兒品嘗。今天，邊肖為幼兒園端午節(jié)編寫了一份教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助！端午節(jié)快樂！端午節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有獨(dú)特的習(xí)俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長(zhǎng)壽射線等慶?；顒?dòng)。(3)活動(dòng)流程:“五月五日”“5月5日，是端陽；插艾葉，掛香囊；多色線，手腕帶；吃粽子，蘸糖；龍舟閃亮下水。眼見國(guó)破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國(guó)而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。好玩的`龍舟賽（40分鐘）游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。，知道屈原是我國(guó)古代的`愛國(guó)詩人。(事先準(zhǔn)備好通知條，發(fā)給家長(zhǎng))(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)?；顒?dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷目標(biāo)：知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。”幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了。幼兒反映：包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了，孩子們可開心了，總是來問我什么時(shí)候開始。其次，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請(qǐng)假來參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開展很順利。活動(dòng)五做龍舟目標(biāo)：通過觀察、集體討論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟?；顒?dòng)三粽子香袋目標(biāo)：感受粽子香袋的美。和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。注意事項(xiàng)： 在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。配合幼兒園進(jìn)行《童玩美diy課程》宣傳。參考方案如下:小班活動(dòng):我們一起過端午節(jié)(a)活動(dòng)目標(biāo):。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片。:中小學(xué)以主題班會(huì)的形式介紹端午節(jié)的由來，了解民風(fēng)民俗，學(xué)習(xí)粽子制作。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃家長(zhǎng) 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇三在慶?！?月1日”國(guó)際兒童節(jié)，慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——值此端午節(jié)之際，為了充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠在愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智、豐富廣大未成年人精神文化生活、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、積極引導(dǎo)兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng)、享受傳統(tǒng)節(jié)日、深化創(chuàng)建國(guó)家文明城市等方面的作用， 根據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署，現(xiàn)開展優(yōu)秀童謠演唱活動(dòng)和“ 我們的節(jié)日amp。老師示范包粽子的`步驟。端午節(jié)也有有吃粽子、劃龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。中央文明辦與優(yōu)秀童謠演唱活動(dòng)合作，組織出版了《中國(guó)是我的家》一書，以圖文形式編撰了80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠，并已在新華書店出版。要加大宣傳力度，利用橫幅、條幅、廣告牌等形式及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)，制造強(qiáng)烈的反轉(zhuǎn)。大家見過龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。吃粽子，灑白糖。，有初步的民族自豪感。(4)活動(dòng)總結(jié):總結(jié)端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子回家和父母分享幼兒園的端午節(jié)活動(dòng)。組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。陳列不同造型的荷包(香袋)。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃家長(zhǎng) 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案篇九知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)二艾草和菖蒲目標(biāo)：觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性