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正文內(nèi)容

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字實(shí)用(13篇)(留存版)

  

【正文】 ,都存在著心理問(wèn)題,而醫(yī)院的病人以青壯年居多,還會(huì)把我們當(dāng)成好朋友,說(shuō)些心里話。可我還是想當(dāng)骨干,我不想就只是當(dāng)一名志愿者,我想過(guò)的不一樣些。還好,有賴同學(xué)還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,球賽舉辦的還算成功。孟娜所在的專業(yè)每年需交學(xué)雜費(fèi)共6200元。來(lái)自城市的貧困女生中,絕大多數(shù)都來(lái)自雙親家庭,%的女大學(xué)生來(lái)自單親家庭,%的貧困女大學(xué)生是孤兒。%的貧困女大學(xué)生不買服裝,%的貧困女大學(xué)生不買化妝品??晌疫€低估了人性的貪婪和高估了廠對(duì)工作者財(cái)產(chǎn)的保護(hù)力度,當(dāng)然還有我自己的疏忽。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的要求。因?yàn)槲仪逍训弥?“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)的第一個(gè)暑期,我還是選擇了這個(gè)古鎮(zhèn)。據(jù)說(shuō)是招財(cái)?shù)?,而且供著佛!在店里呆久了,這種香氣一點(diǎn)也聞不出來(lái)了。是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習(xí)第一天,我被分配到了少年法庭,這是一個(gè)集民事和刑事綜合的法庭。很感謝xxxx人民法院。從治理角度研究村民自治,實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來(lái)形成村莊內(nèi)生秩序,這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作(如公共工程建設(shè)),抵御上級(jí)過(guò)度的提取,抗御地痞對(duì)村莊的騷擾,以及監(jiān)督村干部的行為等等,這樣,治理視角所關(guān)注的問(wèn)題就是用民主的辦法來(lái)形成內(nèi)生村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能及特征。當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)受巨大變革,“機(jī)械關(guān)聯(lián)”大都解體,村莊輿論壓力難以阻止少數(shù)人對(duì)自身利益的尋求。如前所述,村集體經(jīng)濟(jì)資源在兩個(gè)方面深刻地影響著民主化的村級(jí)治理,豐富的村集體經(jīng)濟(jì)資源增加了村干部說(shuō)服或壓服少數(shù)反對(duì)派的能力,同時(shí),豐富的村集體資源使得民主化村級(jí)治理所面對(duì)的主要問(wèn)題,不是經(jīng)濟(jì)資源的提取,而是集體資源的分配,正是在這個(gè)意義上,民主化村級(jí)治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類型:動(dòng)員型村級(jí)治理和分配型村級(jí)治理。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí),我急著找潭老師了解班級(jí)情況。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。幾天的工作中,很多是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。做事不夠果斷,拘泥細(xì)節(jié),有拖沓現(xiàn)象;拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn),凡是總想要拖到后面,如果工作更積極主動(dòng)一些,更雷厲風(fēng)行一些,也許會(huì)避免很多不必要的錯(cuò)誤。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,真是可憐天下父母心啊!我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺(tái),是需要起于壘土的。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入理想大學(xué),靠自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家,我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。缺少平時(shí)工作的總結(jié)的記錄;這些天在工作總結(jié)上有了進(jìn)步,但仍不夠,雖然每天睡之前都會(huì)回想當(dāng)天所做事,但就是不能通過(guò)筆將其記錄在案,只是在頭腦中總結(jié)下,如果每天、每周都能回過(guò)頭總結(jié)思考下并用筆將其記錄下,自己工作的是與非、得與失,會(huì)更快的成長(zhǎng)。在福前的日子里,由于一些準(zhǔn)備好的想法和一些資源,得不到發(fā)揮的空間,自身的主動(dòng)積極性被打擊,心中產(chǎn)生困惑,以致后面的工作開(kāi)展不能全身心地投入,積極主動(dòng)性不及培田時(shí)。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問(wèn)題,通過(guò)村民大會(huì)或代表會(huì)議形成村務(wù)決策也不成問(wèn)題,但在辦理村務(wù)時(shí),村干部卻往往面對(duì)著無(wú)法逾越的少數(shù)反對(duì)者的反對(duì),最終致使民主化的村級(jí)治理效果不佳。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實(shí)踐中運(yùn)行的民主制度的規(guī)則,大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策,但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對(duì)派。從治理的角度來(lái)研究村民自治,正好與村民自治制度的緣起相關(guān)。也讓自己對(duì)未來(lái)有了認(rèn)知。緊張是因?yàn)閬?lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,期待是因?yàn)橐?jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的生活。炎炎夏日列日當(dāng)頭。我曾為了450塊錢而感到世上好人多,在我眼里上海女人通常很小氣,可這次我遇到的是很豪氣的一位大姐,因要改項(xiàng)鏈留下了她的電話號(hào)碼,晚上我結(jié)賬時(shí)缺少了正是450元。我大開(kāi)眼界的是我認(rèn)識(shí)的東西多了,知道很寶石的材質(zhì)名稱,比如:馬來(lái)玉、蛋白石、紅紋石、月光石、紅崗玉等等,這是我再書本上學(xué)不到的知識(shí),就連手串也有很多品種,如:綠松石、虎眼石、菩提子、菩提根、石榴石、紅白珊瑚等。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇八暑期六月二十六日,我收拾好包裹,踏上前往暑期社會(huì)實(shí)踐的車程。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色,但這也使我接觸到了各種各樣的工作,面對(duì)了各種各樣的事。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)自身的努力,無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多,以下是我的幾點(diǎn)心得 體會(huì):1)我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化,身邊接觸的人完全換了角色,相處之道也完全不同;2)其次,我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變,以前總想著找一份適合自己愛(ài)好的、專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在知道找工作不容易,很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。這次的寒假工是我在學(xué)校的范文大寶庫(kù)網(wǎng)站上找到的,當(dāng)時(shí)有些猶豫,不太敢相信。在課余時(shí)間的安排上,%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是勤工儉學(xué);%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是學(xué)習(xí),%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂(lè)活動(dòng)。五組數(shù)字●%來(lái)自獨(dú)生子女家庭接受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中,%來(lái)自農(nóng)業(yè)大學(xué),%來(lái)自林業(yè)大學(xué),%來(lái)自醫(yī)科大學(xué),%來(lái)自師范大學(xué),%來(lái)自綜合大學(xué)。這還是在記者在場(chǎng)的情況下,如果是平時(shí),她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。群眾就認(rèn)為我不行,為什么別人說(shuō)怎樣就怎樣,我們不打了,你自己打吧。加他們飛信,不回復(fù)的人很多,有些人更令人氣憤,明明收到了我的信息,還裝作沒(méi)收到,發(fā)好幾條過(guò)去一條也不回。《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。最后思想?yún)R報(bào)專題,我對(duì)本學(xué)校的實(shí)踐制度作了寫總結(jié)。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。大家分工明確,各司其職。另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。才有能力履行社會(huì)責(zé)任,帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心,對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì),精益求精。方法創(chuàng)新:要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐?wèn)題。通知社區(qū)的大學(xué)生,問(wèn)他們是否參加暑期實(shí)踐。很不容易到了自己社區(qū)要搞活動(dòng)的時(shí)候了,還好得到一些小學(xué)同學(xué)的支持,活動(dòng)舉辦得還算順利。我覺(jué)得選擇參加暑期社會(huì)實(shí)踐,是我最慶幸的事。在那間放了40多臺(tái)電腦的屋里,孟娜每天用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行清理,這樣下來(lái),每個(gè)月能掙上80來(lái)塊錢。在吃飯以外的消費(fèi)上,%的貧困女大學(xué)生根本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,%的貧困女大學(xué)生每月個(gè)人學(xué)習(xí)用品支出只能在20元以下。%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費(fèi)上得到幫助,%的希望在生活費(fèi)上得到幫助,%希望得到培訓(xùn),%的人希望得到心理指導(dǎo)。下面,我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來(lái),早上七點(diǎn)起床,洗刷吃早餐后,刷卡入廠,45分鐘后打上班卡然后開(kāi)早會(huì),八點(diǎn)正式上班。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了實(shí)習(xí)期,回首在育德社區(qū)這一段時(shí)間里,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨,同時(shí)更加認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。每天上下班都行走同一天路線,很是單調(diào),在旅游區(qū)內(nèi)有一條酒吧街,聽(tīng)到酒吧兩個(gè)字,在大家心里就會(huì)形成很亂很雜的情形,其實(shí)不然,相反,很有情調(diào),沒(méi)有大城市里酒吧的危險(xiǎn)與嘈雜,而我就在這條酒吧街唯一一家銀飾店里上班,當(dāng)著一名普通的營(yíng)業(yè)員。晚上的情形就完全變了樣,街上變得人潮擁擠,熱鬧非凡,這是我一個(gè)人是完全忙不過(guò)來(lái)了,別的店內(nèi)的同事就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙,有時(shí)老板娘還會(huì)親自坐鎮(zhèn)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行” 。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。需要提前的準(zhǔn)備,以及審理后的收尾。村民自治作為一種民主化的村級(jí)治理制度,在具體實(shí)施過(guò)程中,因?yàn)槊鎸?duì)制度環(huán)境的不同,而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn),不能理解村民自治所面對(duì)的特殊環(huán)境,也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級(jí)治理制度的實(shí)踐后果。村干部及村民代表這種相對(duì)脫離村民的狀態(tài),必然帶來(lái)民主化村級(jí)治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)的后果。擁有豐富村集體經(jīng)濟(jì)資源的村莊,大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對(duì)而決定資源如何分配與使用,村干部也可以利用村集體資源來(lái)建立對(duì)村民的獎(jiǎng)罰機(jī)制,少數(shù)村民若反對(duì)大多數(shù)村民的愿望和決策,他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力,卻不得不考慮經(jīng)濟(jì)利益上可能受到的損害,從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修,參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個(gè)地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。對(duì)與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。這就需要我們?cè)诰唧w制定之前,一定要對(duì)這個(gè)制度很了解,在制定前,多辛苦下,先摸清其中一部分人群對(duì)這個(gè)制度制定的看法,減少因?yàn)橹贫ê筇嗳朔磳?duì),不支持該制度的制定的尷尬局面。在學(xué)校里做一些力所能及的事情,通過(guò)組織一些活動(dòng),把我們這些三個(gè)點(diǎn)(福田、培田、莆田)的志愿者所做的工作,宣傳到其他學(xué)院,宣傳到那些對(duì)鄉(xiāng)建有興趣的人,讓更多人加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……一、我的學(xué)生叫xx,是xx中的一名學(xué)生。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習(xí)情況。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十三實(shí)踐活動(dòng):家教實(shí)踐目的:第一,勤工儉學(xué)。在這幾天的工作實(shí)踐中,我學(xué)到了很多與人溝通的技巧;與身邊隊(duì)友(吳敏、梁威、張伊伊、施雅平等)的合作更加的默契,與身邊的工作人員(俊娜姐、魏瑩姐等)、老師(金敏超金博士、王松良老師、蔡普南老師等)的溝通更加的深入,都是我的師傅,從他們身上學(xué)到了很多溝通技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉?。?duì)于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中。麻煩出在村集體經(jīng)濟(jì)較少的村莊。村民代表也是相對(duì)脫離于村
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