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體育備課組工作總結(jié)報(bào)告(6篇)(留存版)

  

【正文】 只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。在這一過(guò)程中,我們形成了一個(gè)很好的氛圍,互幫互助,共同提高?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求,結(jié)合本校的特點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以新一輪課程改革為契機(jī),注意本學(xué)科的特點(diǎn):轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,樹(shù)立以“健康第一”的教育觀,切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法,備戰(zhàn)中考,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。配合德育處在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比,檢查結(jié)果納入班級(jí)評(píng)比,定期公布成績(jī)。,保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。這學(xué)期還是實(shí)行同一備課組相互聽(tīng)課、評(píng)課方式,每位教師每星期聽(tīng)課數(shù)至少一節(jié),年輕教師二—三節(jié),更快提高年輕教師的教學(xué)水平。加強(qiáng)說(shuō)課能力,及課后反思的小結(jié),切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量,保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。如:縣15屆體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第一名,男子籃球縣第三名,女子籃球第二名,男子排球縣第二名 。大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人、以德育人、以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,制度化。體育備課組工作總結(jié)報(bào)告篇六一、指導(dǎo)思想本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,體育科組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的決定,以學(xué)校體育“提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)健全人格”三位一體的目標(biāo)為指引,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)力推進(jìn)以高效課堂工程建設(shè)為核心的新一輪體育與健康課程教學(xué)改革,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育教育新局面。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)均有教練負(fù)責(zé)帶隊(duì)訓(xùn)練,要有訓(xùn)練計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)員成績(jī)檔案,并隨時(shí)進(jìn)行抽查。(六)、切實(shí)抓好高二、高三的體育冬訓(xùn),有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué),使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。,每個(gè)教師都要盡心盡力,不斷提高業(yè)務(wù)水平,積極施展自己的才華。課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。③進(jìn)行新一套廣播操的學(xué)習(xí),全員參與努力做到學(xué)生動(dòng)作的整齊整齊劃一。我們備課組的教師深深地明白這一點(diǎn),因此,我們?cè)谌粘9ぷ?、生活中加?qiáng)同事之間的交流,每周三上午是教研活動(dòng)時(shí)間,單周安排備課組研討,雙周安排備課組交流。當(dāng)然我們組在備課中也存在著一些問(wèn)題,比如說(shuō)由于每一位老師都擔(dān)任一個(gè)或兩個(gè)年級(jí)的體育課,不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科的教研組都是一個(gè)年級(jí)為一組即年級(jí)教研,年級(jí)之間的參照不同,因此共享資源的時(shí)候就比較少。二、主要措施:(一)從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé),為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校跑操、課間操成自己的特色。,加強(qiáng)網(wǎng)上博客交流。體育備課組工作總結(jié)報(bào)告篇四一、情況分析(一)、目前我校高中有體育教師5人,主要一線教師4人,教師中有高級(jí)2人,一級(jí)教師三人,二級(jí)教師1人。體育備課組工作總結(jié)報(bào)告篇五本學(xué)期初中體育備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,以及有關(guān)政策精神,樹(shù)立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,提高對(duì)體育工作重要性的認(rèn)識(shí)。(3)、注意發(fā)現(xiàn)體育苗子
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