【正文】 圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。乞丐說：“我又渴又餓。燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說?；顒?dòng)二：《摘果子》準(zhǔn)備：粘有一冊(cè)單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)玩法：學(xué)生站在一端，家長(zhǎng)手持籃子站在對(duì)面。圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。（旁白——老師）：很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一個(gè)貧窮的乞丐（父母）。它們是什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個(gè)地方了。和老師、家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過節(jié)的快樂和喜悅。討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。圣誕冷餐會(huì)主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜。8）坐轎子，貼五官（全家三人）爸爸媽媽背著孩子去拍一種五官，孩子貼完就回去了。材質(zhì)：15個(gè)小塑料圈。教師及幼兒主持人選拔與英語(yǔ)主持詞的口語(yǔ)訓(xùn)練；邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。最快的贏。當(dāng)父母四處走動(dòng)時(shí)，孩子們會(huì)抓住其他家庭孩子的尾巴。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。大家快來聽。）、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。你應(yīng)該記得每天澆水施肥，好好照顧它。園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集?；顒?dòng)五：《釣魚》準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。孩子說數(shù)字，選禮物。乞丐（掙扎著站起來的窮人）說：我又渴又餓又冷又累。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著音樂跳著“圣誕快樂”。貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個(gè)孩子至少一套。區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，父母開始抱著孩子搶椅子。培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣，體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂。節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。兒童圣誕游戲活動(dòng)策劃方案篇二12月25日xx（周六）10：00—11：00各班集體活動(dòng)通過開展圣誕親子趣味活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過圣誕節(jié)