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個人教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)四篇)(留存版)

2025-08-07 19:30上一頁面

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【正文】 灌出美麗的花朵。并委任責(zé)任心強(qiáng),又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳春玉、龐賢勛老師分別擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)科的教研組長,各科組開展活動務(wù)求真實(shí)、不流于形式,每周三的晚上是我校各科組的活動時間,在這一定的時間里,我們做到風(fēng)雨無阻,如期開展。為督促教師做到課前備課,為上課備課,精心備課,我們加大了對備課的檢查力度。5月份,我們組織了各學(xué)科“同課異構(gòu)” 活動。我們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)圍繞“四熟”展開,即熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材、熟悉教參。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。多聽課,吸取他人教學(xué)之長,全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。鑒于此,我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)著重從以下幾個方面著手:新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。所以,要要求學(xué)生重視記憶,尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。個人教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 幼兒園個人教學(xué)工作總結(jié)篇一在教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課,做好課后輔導(dǎo)工作,努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,使其具有終身學(xué)習(xí)的能力。教育是一種愛心的奉獻(xiàn),來不得半點(diǎn)的虛假,教育沒有失敗只有成功。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;三、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。(二)圍繞“四課”抓研討,促進(jìn)教師專業(yè)成長課堂是教學(xué)的主陣地,是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑與場所,提高教師的課堂教學(xué)水平是促進(jìn)教師專業(yè)成長的關(guān)鍵。地方,根據(jù)教研員優(yōu)化教學(xué)的建議,結(jié)合自己的教學(xué)反思修改教案,形成二次教案,然后再按照二次教案重新上課,直至達(dá)標(biāo)為止。按照德育工作的總體目標(biāo),支持以“五愛”為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育為重要內(nèi)容來抓,并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,我校主要抓好以下幾點(diǎn)工作:加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),提高了法制觀念,以法規(guī)來規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動。全期我校一共月檢了4次,情況較好。成立轉(zhuǎn)化學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:龐振東、副組長:陳建偉、組員:陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。特別是做好家訪工作,本學(xué)期除了對學(xué)困生隨時家訪之外,還對學(xué)生進(jìn)行了兩次家訪。為深入貫徹“5月7日全縣網(wǎng)絡(luò)教研工作會議”的精神,我們于5月19日創(chuàng)建了“山東省莒南縣澇坡鎮(zhèn)小學(xué)教研平臺”。1.典型示范,專業(yè)引領(lǐng)“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。總體而言,這學(xué)期的教學(xué)有得有失,對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,力爭把教學(xué)工作做得更好。為了做到這點(diǎn),我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);課外活動是學(xué)生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。生命給予我們的只有一次,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求
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