【正文】 會(huì)在乎名譽(yù)、金錢(qián)和地位，卻感到快樂(lè)；當(dāng)你微笑時(shí)，你會(huì)充滿(mǎn)著自信。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫(huà)啊!我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買(mǎi)回來(lái)的小狗狗不見(jiàn)了。不管昨日發(fā)生了什么不管昨日的自我有多難堪有多無(wú)奈有多苦澀都過(guò)去了不會(huì)再來(lái)也無(wú)法更改就讓昨日把所有的苦所有的累所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走而今日我要收拾心境重新上路。我相信目標(biāo)永遠(yuǎn)在我的前方不遠(yuǎn)處，我有可能實(shí)現(xiàn)但未必必須能實(shí)現(xiàn)，其中需要汗水和努力。當(dāng)大家看到這幅畫(huà)的時(shí)候，心中是否也有一種親切感？我猜想作者的目的是不是要通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)告訴那些有困難的人，在憂(yōu)傷之中也不要忘記了微笑，它會(huì)使你沖破黑暗，去迎接下一個(gè)美好的黎明。要知道，“學(xué)校興亡，教師有責(zé)”。“百年大計(jì)，教育為本”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的歷史人物，并不是一朝一夕就能完成的。媽媽撫摸著我地頭，微微一笑：“傻孩子，誰(shuí)能保證做常勝將軍?。　笨粗鴭寢?zhuān)D時(shí)，一股暖流涌入我地心田。為了在比賽中一展風(fēng)采，我進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。我們希望語(yǔ)文課時(shí)像是在聽(tīng)故事，聽(tīng)演說(shuō)；數(shù)學(xué)課時(shí)感覺(jué)到我們面前的阿拉伯?dāng)?shù)字在跳舞；英語(yǔ)課時(shí)那些英文字母在與我們玩耍，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)，40分鐘的課時(shí)就這樣輕輕松松過(guò)去了。我想，一個(gè)好老師，是絕對(duì)不會(huì)介意學(xué)生的反對(duì)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，他應(yīng)該會(huì)為擁有這樣一位學(xué)生而感到驕傲；反而，當(dāng)他在講課時(shí)，整個(gè)教室的學(xué)生全都鴉雀無(wú)聲，乖乖聽(tīng)課，沒(méi)有自己的思想，照搬照抄，考試時(shí)人人雖都能把他教過(guò)的知識(shí)一字不漏寫(xiě)在試卷上，并得個(gè)好分?jǐn)?shù)，但這不一定是什么好事。”她見(jiàn)我真的生氣了，突然變乖了，輕輕拽了拽我地衣角，讓后甜甜地說(shuō)：“姐姐，姐姐，我的好姐姐，和我玩嘛！“看著她拿一臉燦爛的微笑，聽(tīng)這她那天真的話(huà)語(yǔ)，我也就不忍心不理她了，便拉起她的小手一起做游戲……“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”微笑的魅力無(wú)窮，讓我們永遠(yuǎn)把笑容掛在臉龐！作個(gè)人魅力演講稿篇十三親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。正在我胡思亂想之際，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了。這樣，他們?cè)跁?huì)更加信任教師，把教師當(dāng)作他們的朋友，也就更愿意對(duì)教師敞開(kāi)心扉，說(shuō)出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難。在物欲橫飛金錢(qián)至上的今天，拜金主義思想泛濫。麗莎》。學(xué)習(xí)在大學(xué)里仍然是重中之重，知識(shí)不能直接生成力量，但它是生成力量的原料。大海之所以廣闊無(wú)比，是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。因?yàn)樯系鄣亩Y物，永遠(yuǎn)是最有價(jià)值和意義的，也因此微笑的你是最美麗的?！案改浮薄ⅰ敖處煛眱蓚€(gè)詞語(yǔ)又讓我想起了父母的養(yǎng)育之恩與老師的悉心教導(dǎo)……是的，在我國(guó)，哪兒都少不了它，誰(shuí)都對(duì)它心生疼愛(ài)。我抬抬頭，便看見(jiàn)小楚那張95分的試卷，心中的不甘便猶如滔滔江水爆發(fā)出來(lái)，我指著小楚大聲罵道：“你考得好當(dāng)然這樣說(shuō)啦！別裝了，別以為你很好，裝模作樣！”我氣沖沖轉(zhuǎn)過(guò)頭不理她。跟著音樂(lè)靜靜地走，優(yōu)雅的律動(dòng)讓我仿佛看見(jiàn)了彩色的中國(guó)：喜馬拉雅高高的上崗，呼倫貝爾草原上，遍地是牛羊，還有美麗的雪山，雄偉的布達(dá)拉宮……祖國(guó)的大好河山，如此美麗壯觀。“全息技術(shù)”正快步走進(jìn)我們的生活，它是未來(lái)科技發(fā)展的一大趨勢(shì)，會(huì)讓我們對(duì)美好生活的無(wú)限遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。小城的周邊到處是田溝小渠，在家長(zhǎng)的幫助下，大部分孩子都能找到小蝌蚪。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。”隨著新《課標(biāo)》的頒布，終于幫教師扯掉那層面紗——突破教科書(shū)對(duì)師生的束縛，教師要?jiǎng)?chuàng)造地使用教科書(shū)，而不能成為教科書(shū)的奴隸，要求教師只能“用”教科書(shū)，面不能“教”教科書(shū)。以前從昆明去北京，走路大約需要三個(gè)月，而現(xiàn)在坐飛機(jī)兩三個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。音樂(lè)能喚醒我們心中最真摯、最美好的情感。自已如此的勤奮卻得到這樣的回報(bào)，眼角漸漸濕了起來(lái)，我卻不想讓班里同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面，便咬緊嘴唇，低著頭不語(yǔ)。浪濤沖去了中國(guó)自古以來(lái)所遭受的種種恥辱，烈火燒去了舊社會(huì)的骯臟與黑暗，照亮了勞動(dòng)人民前進(jìn)的道路。當(dāng)夕陽(yáng)絢爛當(dāng)，那是因?yàn)樗谖⑿?；?dāng)春風(fēng)和煦時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿?；?dāng)花兒艷麗時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿?；那是因?yàn)樗谖⑿ΑＩ磉吷屏嫉娜烁菙?shù)不勝數(shù)。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái)，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。很多父母對(duì)子女說(shuō)：你畢業(yè)了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買(mǎi)套房子，找個(gè)好男人嫁了，生活安心，我們也放心，但每個(gè)人生下來(lái)不就是為了見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界么如果我們都變成小肥羊的羊肯德基的雞生下來(lái)就是為了死我寧愿從來(lái)就不被生下來(lái)。于是我又找回了我以前的快樂(lè)，泛起了紅暈的臉也隨之恢復(fù)了往日的光澤。中職生不僅要學(xué)得一技之長(zhǎng)，更應(yīng)該具有良好的品德。比如，一些學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不明確，不夠自信，再加上家庭教育的缺失（單親家庭），使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不感興趣，從而不能?chē)?yán)格要求自己。一向好強(qiáng)的我，心里真不是滋味。妹妹見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)進(jìn)行恐怖活動(dòng)。我相信，我會(huì)跨過(guò)高山，越過(guò)大海，到達(dá)成功的彼岸?？偠灾?，我心中的魅力教師應(yīng)該熱情、寬容、幽默、大方，平易近人。日復(fù)一日，演講稿被我背得滾瓜爛熟，動(dòng)作也做得恰到好處，對(duì)于這次比賽我胸有成竹，信心百倍。暑假里，妹妹是我家的常客。作為一名好老師，還應(yīng)為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的人生。其實(shí)，只要我們認(rèn)真做好自己的工作，對(duì)學(xué)生做到真正的負(fù)責(zé)，那對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家才真正做到了負(fù)責(zé)。要真正做到人類(lèi)靈魂的工程師，就要我們每位教師注重師德的培養(yǎng)，爭(zhēng)做一名魅力教師。每個(gè)人都知道微笑的魅力，它就如同冬天的朝陽(yáng)一般燦爛，如同春天的櫻花一樣絢麗多彩，如同柔柔的春風(fēng)一般令人心曠神怡。慶幸的是我回頭了憑自我的實(shí)力進(jìn)了湖南省最好的專(zhuān)科很多人羨慕我。在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。微笑是一棵魅力四射的常青樹(shù)，永不凋零；微笑是一株高潔的花朵，永不枯萎；微笑是快樂(lè)的傳遞者，永不停息。屈原的兩首絕句《離騷》與《天問(wèn)》讓我感到他那濃濃的愛(ài)國(guó)之情，也使我聞到了甜美的粽香、聽(tīng)到了觀眾們?yōu)閯濤堉鄣膲咽拷泻弥?；?