【正文】 。當然，我們作為班主任就應不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自我的親和力，使自我的非權力性影響持久而深遠。（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。一年級班級安全管理工作計劃篇三安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。這樣，我跟車老師就能夠簡單一點了。班長。午餐要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。一年級班級安全管理工作計劃篇九根據上級文件精神指示，本校安全小組對校園、周邊環(huán)境以及校外學生租房地點、環(huán)境進行了多次詳細的排查，給學生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境，同時我校教師還做好學生安全知識的教育，主要是各種疾病知識預防、森林防火知識的宣傳與預防。部分教室屋頂存在部分脫落現(xiàn)象、門上有對縫絲線，對師生的安全構成直接威脅；以上報學校，但未得解決。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。，兩位教師都必須在場，一個教師必須要把孩子親手交給家長，一個教師管好其他小朋友。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自我的一切本事保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。結合上級精神完善學校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強群防群治，共建平安校園。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。學校食堂消毒柜壞了，碗、筷存在嚴重的安全隱患；以上報學校，但未得解決。一周廣播：周1—周5內容主要為宣傳“安全知識”。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。生活委員。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。他們關于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每一天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段?；顒庸芾恚豪蠋煴仨氁H臨現(xiàn)場，組織學生參與。遇到食物中毒要打120電話。本班的安全隱患本班還存在著必須的安全隱患，如班級的安全員還沒真正落實好，每一天還沒有學生在班里值勤。班里沒有設立班級安全日志。消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。班級管理制度：每一天都要由學生安全值日，填寫班務日志，指出不足之處。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自我都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。同時認真抓好班會、團會等，并經常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手。負責食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。來園注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。一年級班級安全管理工作計劃篇八以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。一次講座：“關愛生命，安全出行”的安全知識講座。校園內一樓室內有裸露線頭，存在安全隱患。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。健全資料檔案制度。喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留。強化安全預案制度。充分發(fā)揮學校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動，計劃于3月下旬邀請公安干警到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育。校園內無排水泄洪設施；以上報學校，但未得解決。一次總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步查漏補缺，確保萬無一失。開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，清除隱患，防范于未然。早操要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休