【正文】 的地理語言；地理試題是有一定的答題規(guī)律的，要想考出好的成績，必須總結(jié)答題規(guī)律和答題技巧。二、多看地圖，多理解地理原理，勤動手寫（或表達(dá)），養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，掌握一定的答題技巧。五、要對平時的練習(xí)題有所取舍，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但也要做一定量習(xí)題來鞏固和提高。這些規(guī)律的形成為我們提供了一個必然的識記條件。進(jìn)行歸納、總結(jié)、綜合，從而得出概括性的結(jié)論。高中地理教學(xué)方法和手段 高中地理的方法與技巧篇三同學(xué)們對地理這一門學(xué)科并不陌生，但高中地理學(xué)習(xí)對每位同學(xué)都是意義重大且極具挑戰(zhàn)性的。強調(diào)運用地理知識分析、解決和評價實際問題的能力。區(qū)域地理重點是以圖表為載體的學(xué)習(xí)方法。建立中國的空間概念，能夠進(jìn)行中國空間定位是很重要的。統(tǒng)計圖表類型多樣，高考中常見的有曲線圖、折線圖、點狀坐標(biāo)圖、圓（扇）形百分比圖、柱狀圖、餅狀圖、統(tǒng)計表格等等。綜合題往往由實際問題引出，結(jié)合現(xiàn)實生活和社會現(xiàn)象中具體問題設(shè)問，命題者既可以通過設(shè)置新的問題情景，要求考生在理解題目(了解實際)的基礎(chǔ)上，考查考生能否做理論上的歸納、分析、解釋。因此，我們結(jié)合能量的轉(zhuǎn)化問題，把綠色屋頂和綠色陽臺的建設(shè)問題擺到了題目的題干中，以期引起關(guān)注。進(jìn)行概念分類，明確概念從屬關(guān)系，了解概念群并進(jìn)行概念應(yīng)用訓(xùn)練，在使用中掌握概念。歸納或演繹推導(dǎo)等能力。地球運動在遠(yuǎn)日點附近——7月初——北極附近為極晝——晨線在北極圈內(nèi)。遇到復(fù)雜的規(guī)律應(yīng)該分解為簡單的規(guī)律，分析主要影響要素及其關(guān)系，分析規(guī)律使用的條件。高考考查概念主要有兩種：考查已知概念，測試學(xué)生掌握的準(zhǔn)確程度；考查未知概念，考查學(xué)生把提供信息讀懂，形成新概念的能力。第1題充分表明在我國隨著城市化進(jìn)程的加快，城市的環(huán)境問題變得越來越突出的現(xiàn)實情況。③根據(jù)理論和原理的要求，對實際問題進(jìn)行綜合性的描述或提出初步解決方案。等值線圖重點是等高線、等壓線、等溫線和等降水量線。經(jīng)線、20176。該題一般都有一幅地圖，考查區(qū)域地圖和其他圖像圖表的閱讀技能和獲取信息的能力，進(jìn)行空間定位，考查區(qū)域基礎(chǔ)知識，考查自然特征及其成因（地形、氣候、水文、植被、土壤），考查人文特征及其條件（農(nóng)業(yè)、工業(yè)、資源開發(fā)、人口、城市、交通），考查人地關(guān)系（人類活動帶來的環(huán)境問題及解決）。2．高考會考對地理考查要點地理高考和會考都努力體現(xiàn)地理學(xué)科特色，考查核心知識（主干知識），強調(diào)知識點間的聯(lián)系和知識結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，考查學(xué)生的能力，體現(xiàn)地理課程改革的思想，選材廣泛，材料新穎，創(chuàng)設(shè)全新情境，體現(xiàn)公平，聯(lián)系實際，解答現(xiàn)實問題，具有時代氣息，關(guān)注熱點問題，考查人文素養(yǎng)，重視培養(yǎng)人文精神。分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局應(yīng)當(dāng)考慮是否有利于利用自然條件保護(hù)生態(tài)平衡，滿足國計民生需要，要因地制宜地發(fā)揮優(yōu)勢，專門化與綜合發(fā)展相結(jié)合，農(nóng)業(yè)布局和工業(yè)布局相結(jié)合。其三，是海底地形，大致可分為大陸架、大陸坡和海底三部分。善于分析地理成因、因果規(guī)律，就能鞏固分布知識、避免死記硬背，掌握知識時就會得心應(yīng)手。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障。在高考文綜試卷里，地理是最難的一門，它跟歷史、政治的學(xué)習(xí)方法迥異，考查的形式呈現(xiàn)出多樣化，有選擇題，填空題，計算題，讀圖題，作圖題，還有簡答題。，比如，影響氣候的因素；氣候的組成要素；影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，這類知識容易出問答題，我們可以用“要素分析法”來解決。只要掌握了這些規(guī)律，那么對于地理知識的學(xué)習(xí)鞏固、深化及其應(yīng)用，就會收到事半功倍的效果，學(xué)生學(xué)起來也就容易得多了，下面就其所探討的規(guī)律性談一下自己學(xué)好高中地理的方法?？墒侨绻钊胱x圖，認(rèn)真分析，加以梳理，就會一目了然。分析各個要素時，應(yīng)從它們的屬性、內(nèi)容和知識系統(tǒng)等方面考慮。在正式學(xué)習(xí)高中地理內(nèi)容之前，必須對學(xué)科及將來的各種考試有所了解，這樣才能更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。考試力圖體現(xiàn)地理課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)“地理課程要提供給學(xué)生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的地理知識，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識和技能，增強學(xué)生的生存能力?？臻g概念是十分重要的地理思維基礎(chǔ)，如把握一地或某一地理現(xiàn)象的位置，明確半球、海陸、經(jīng)緯等等位置。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生以中國政區(qū)圖為基礎(chǔ)，不斷建構(gòu)中國空間圖。（3）抓住特征點與特征量（最大值、最小值、平均值和轉(zhuǎn)折點），分析數(shù)據(jù)特點和變化趨勢。在中學(xué)地理學(xué)習(xí)中，運用知識的能力最低表現(xiàn)為用一般的原理來定性地解釋地理現(xiàn)象和說明一些地理問題，高一層次是把多方面的主干知識聯(lián)系起來說明問題的能力，更高層次是善于將原有的主干知識新獲得的地理信息相結(jié)合加以分析運用的能力。我國的人工草地建設(shè)，在許多城市是方興未艾，可是令人憂慮的是對其引發(fā)的負(fù)面影響卻很少有人注意和過問。原理是帶有普遍性的、最基本的、可以作為其他規(guī)律的基礎(chǔ)的規(guī)律，是具有普遍意義的道理。理解、運用地理規(guī)律和原理，進(jìn)行比較、推導(dǎo)、綜合分析的能力就是要理解地理基本規(guī)律和原理，并運用其對地理問題進(jìn)行綜合分析，或運用所學(xué)的地理及相關(guān)學(xué)科的知識和觀點，比較和分析地理事實材料，簡明地推導(dǎo)或定性地說明地理規(guī)律和原理。建立知識間的聯(lián)系線索，是對已知知識的加工和重組，需要掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，明確聯(lián)系途徑和方向，這樣在遇到新問題時，方能提取應(yīng)用。地理規(guī)律主要分為空間規(guī)律（地帶性規(guī)律、非地帶性規(guī)律）、時間規(guī)律（日變化、季節(jié)變化、年變化、年際變化）、地理事物發(fā)展變化規(guī)律。14題正確選項是：d。地理學(xué)源于人所生活的環(huán)境，反過來又指導(dǎo)人們?nèi)绾胃玫貐f(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，應(yīng)該是與人類關(guān)系最密切的一門科學(xué)。（5）注意整體和局部分析、宏觀與微觀分析疊加圖和組圖的閱讀要明確：不同單圖