【正文】 聲。雖然九十幾分的不是很 多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不 好，別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來后，我才知道我好幾題 都是計(jì)算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能。這也許和答題技巧有關(guān)系。這也是我彌補(bǔ)“天時”不佳的方式吧——用“人和”。在這次期末考試之中，我還是犯了一個老毛病，一解出題之后就開始得瑟，結(jié)果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉?！庇械耐瑢W(xué)非常高 興，有的則苦著臉。下一個更慘，因?yàn)槲冶旧韺憣α耍煽傆X得好像不太對，又改了。回到家，我自然被爸爸媽媽罵了。他上90分，我不意外。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的，而附加題考的都是積累詩句，這說明我積累的詩句不夠多。我們想放松放松，但沒過幾天，分?jǐn)?shù)出 來了。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。雖然很幸運(yùn)，很開心，但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個運(yùn)氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢呢？考完試了錯題本正在進(jìn)行著最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著初三。