【正文】 來，那就是一種堅持!兩年多了，憑借自己工作經(jīng)驗以及對生活部工作的理解，我對做好生活部的工作很有信心。自小學一年級起，到大一，有十多年我都在做班長，從活動的策劃組織到實施，從對同學的鼓勵到嚴加管教，從解決同學矛盾到團結(jié)班集體，我扮演著嚴父慈母的雙重角色。一是實踐經(jīng)驗的學習。小學，初中近4年的衛(wèi)生委員工作中，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。期待生活，挑戰(zhàn)生活。進學生會自我介紹篇七大家好！能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我來自***學校，曾經(jīng)獲得過*****獎勵。我大夏天三十八九度到過磚窯拉磚車，到過建筑工地搬磚和泥，賣過雪糕撿過廢品。首先，參加競聘的目的，第一是想待到生活部繼續(xù)鍛煉自己。進學生會自我介紹篇三大家好！我叫肖武，來自初二八班，首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導，尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！我要競選的職位是學生會的紀律部副部長。多年的班級工作經(jīng)驗，使我有信心承擔學生會的工作，我也堅信通過努力，我可以合理安排工作與學習的關(guān)系。我希望通過我們團隊的努力，可以在任職的期間，切切實實做一切事情服務(wù)同學。紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。我個人認為生活部的日常工作跟同學的接觸機會較多，能更好的與同學溝通交流。所有這些，造就了我堅忍不拔輕不言棄的執(zhí)著與毅力。在升入大學之前，我在班級里曾經(jīng)擔任過********職務(wù)，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任學習部干部的職位。我首先作一下自我介紹，我叫丁豪，來自初二（4）班。最后，我想用一首小詩來結(jié)束我的自我介紹：哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛揮手告別，曾經(jīng)的惘惑鏗鏘的說明天，學生會的名單上有你，有我我的自我介紹完畢，謝謝各位老師和同學。我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言。這個學習包括兩個方面：一是專業(yè)知識的學習。而我的學生生涯更帶給了我很多知識和能力。像上一次龍老師欣慰的那樣，他看到了許多老干事還留在部里，讓他感到高興。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結(jié)。我的自我介紹完畢，謝謝各位老師和同學。我不希望這_