【正文】 生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。篇三，掌握有關(guān)消防安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。等，光和亮之地正是最危險之處。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。九、班級簽字消防安全主題班會總結(jié)語 消防安全知識教育班會總結(jié)篇四消防安全教育主題班會活動目的：加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識。利用動畫，測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。搶答題。注意事項: 防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？二、防患未然（由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火）首先要樹立這種安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患三、火海逃生——“逃生知識小測試”很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？觀看《逃生知識》動畫，結(jié)合自己了解到的知識，進(jìn)行“逃生知識小測試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。學(xué)習(xí)委員以及其他班委一起，在班上組織關(guān)于“消防安全知識”的競賽。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次主題班會，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的一些基本能力。古往今來，多少無情的火災(zāi)釀成悲劇，不勝枚舉。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。二、教學(xué)過程:一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):火警電話號碼“ 119”要記清聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點(diǎn)和單位。五、小結(jié): 同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。站在兩 端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我 們的生命才得以延續(xù)。判斷題。觀看后，學(xué)生分組實際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過實踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。前期工作提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。四、班會取得效果：安全用火用電，注意一些生活細(xì)節(jié)樹立安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危險性經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患火災(zāi)來時應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：（1）沉著冷靜（2）防煙堵火（3）設(shè)法逃離險境（4）顯示求救信號（5）勿因財務(wù)而貽誤逃生良機(jī)消防安全主題