【正文】 相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問(wèn)。例如，在高考的`時(shí)候，考生把“我要去…”寫(xiě)成“俺要去…”加有地方方言的語(yǔ)言方式。在這里，建議大家不要使用這類詞匯。每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。general: the writer wrote a threepage critique of the painting in which he said he did not like it.specific: in his threepage critique, the art critic squeezed every drop of meaning and enjoyment out of the 3inch by 3inch pastel.general words 對(duì)人物，地點(diǎn)，和事物的介紹都無(wú)法給讀者準(zhǔn)備的信息，所以為了更清楚的說(shuō)明，把這些名詞都應(yīng)該換成specific words.大家在寫(xiě)作的時(shí)候，有的同學(xué)習(xí)慣使用一些例如 ugly as sin, pretty as a picture之類的詞匯。所以使用俚語(yǔ)不應(yīng)該在sat的考試中出現(xiàn)。s(content_relate)。例。讀者也會(huì)獲得更多的信息，使他們對(duì)你的文章更方便了解。sat寫(xiě)作技巧之高分原則：作為文章的編寫(xiě)者，你主要的任務(wù)是把你想說(shuō)的用文字的方式傳達(dá)給你的讀者。 例1。批卷的老師很有可能并不想你一樣是個(gè)電腦高手。 下面讓我們通過(guò)英文的例子來(lái)說(shuō)明。whether the author really believed what he wrote was the sixtyfour dollar question.improved: whether the author really believed what he