【正文】 更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。“我為孩子誦經(jīng)典”。(3) 學(xué)校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……又是一年圣誕時，雖然這是一個泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的電影大餐，火爆開心的電影活動，伴著電影以及迷人的夜色，讓我們盡情地歡樂在這個節(jié)日。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng)。往返路程約為140公里，加上考察時間，預(yù)計用時10個小時，時速約1520公里/小時。（三） 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子?，F(xiàn)場抽獎細(xì)則：準(zhǔn)備獎券（2套抽獎號）。通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。關(guān)注老人情緒變化?聽從工作人員的安排3點(diǎn)與老人們聊天、下棋等。具體安排如下：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊運(yùn)動起來。二等獎兩名。八、注意事項：1. 舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。制定統(tǒng)一的服裝。2. 活動的可行性:宿遷學(xué)院附近有適合的敬老院，老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭?，F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱！游戲角色扮演 （30分鐘）活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。活動主題：我愛我***，大手拉小手 活動時間：六月下旬活動目的：、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。1985年，全流域水運(yùn)量已達(dá)38100萬噸?；顒影才?1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的`社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。(2)評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動?！奥綍＃肺度松??；顒硬邉澐桨噶鞒?活動策劃方案篇一啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。參與讀書實(shí)踐活動：(1) 讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。在規(guī)定的時間內(nèi)完成10個的就算全勝，其他完成6個以上的都算及格，可獲得不同級別的相應(yīng)獎品。(二)學(xué)生父親篇社會意義在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。中華人民共和國成立初期，閩江干流可通20～30噸機(jī)船。2. 途中根據(jù)情況，停下來對閩江沿岸的植物、動物，工業(yè)區(qū)，周邊群周進(jìn)行尋訪。 活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進(jìn)行。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！分享內(nèi)容：（1）今天扮演的場景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？（2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？（3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？ 第三個活動愛我***大家庭 常州話大比拼（15分鐘）活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。應(yīng)急措施為了我村舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排： 事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。4點(diǎn)半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。 道具：繩子(自備)規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個活動的組織、解說。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。(5)確定