【正文】 下，我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力?？墒?，現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。以前作為一名學生，主要的工作是學習。第二，請不要遲到。當然，自信的前提是要有扎實的基本功，這樣做事才能得心應手。實習過程中，我還學會了處理各種的人際關系。通過這次實習使我學到了很多知識：一、鋼筋工程(一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎1. 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。6. 模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現(xiàn)象?；炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。三、混凝土工程混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。，以減少新老混凝土間的約束。其次，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷?。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。三:管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!四:自強自立俗話說:在家千日好，出門半招難!意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!五:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐就應能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。我們在學習實習的主要內容是太極拳的教學，太極拳雖然我在學校也有學過，但當時學的時候也不怎么精，也給自己的教學帶來了困難，所以現(xiàn)在都要重新自己學習。祝您們工作順利，身體健康。一節(jié)課下來，先不說學生，自己都快累壞了。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!二:人際關系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那就改變一下適應它的方法。著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都應該有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切。(三).混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。(2)墻，柱，梁側模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。 。調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。往往是自己以為知道了，其實還不知道。第四，如果可能的話（我強調的是如果可能，因為這屬于小概率事件），在進一個科前先把相關的書本內容復習一下。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。我們做的初品(試生產品)又要經過質量課檢驗合格后才能量產。 我在海規(guī)生物科技(上海)有限公司做生產實習和畢業(yè)設計總共半年的時間?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。白大衣口袋里首先要放個小本子。與他們相比，我們相差甚遠。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士老師上來幾下就開了；病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。2. 梁、板模板安裝：(1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線)，根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。用姜汝祥博士的話來說就是：從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執(zhí)行；從服從型向主動型轉變，積極主動去執(zhí)行；從個體型向團隊型轉變，協(xié)同一致去執(zhí)行；從避責型向守責型轉變，承擔責任去執(zhí)行；從封閉型向分享型轉變，開放心態(tài)去執(zhí)行。護理畢業(yè)生心得體會篇六第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指