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20xx年寒假家教社會實踐報告(優(yōu)質10篇)(留存版)

2025-08-06 19:29上一頁面

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【正文】 “肚中有貨”。我們重在基礎知識鞏固,只要基礎抓牢了,其他的知識就可以逐步理解了。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤,拓寬他的寫作思路。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。書本的知識都是很系統(tǒng)的很籠統(tǒng)的,只有運用到實踐才能使自己的知識和經驗都豐富起來。不過這個疑慮并沒有影響我的信心,畢竟學生只是小朋友,對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言,只要找到正確的教學方法,應該不成問題。第三是訓斥式,動不動就訓孩子,這也不好,那也不對。比如說有的時候,講解了好幾遍的問題,學生也貌似是懂了,可是到了第二天,又犯了同樣的錯誤。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動,我能更加實踐好我的夢想,將這些經驗和收獲用到生活的角角落落。而他現(xiàn)在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。第三階段,這是做家教計劃的最后一天了,我沒有再安排學弟進行新知識點的復習,而是讓他進入了鞏固學習階段,讓學弟自己對前面所復習的知識點做一個全面的總結。老師“遭遇”學生的挑剔,十次講題有九次會遇到,因此學會如何從容應對至關重要。同時學會了如何讓處理老師和學生之間的關系,如何讓處理老師和家長之間的關系,最重要的就是讓我在為人處事、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。漫長的寒假生活,激起了我要參加寒假社會實踐的決心,說老實話這個想法早就在學期結束之前就有打算了。經過了將近一個月的家教生涯,現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當別人稱呼我“老師”時,雖然還有那么一點點別扭,但卻沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。作為社會中思想最活躍的群體,大學生都有著自己精彩的假期計劃,打假期工是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐。一個多月的寒假生活開始了,隨著一學期的結束,我在這一次的社會實踐也要開始了。還有這樣的一件事情:是一位大叔拉了一個很重的包,我也急忙跑上去問他是否需要我的幫助,這位老大叔卻說樂意句“我非常的感謝你,我不需要你們的幫助,我不相信你們”。工作的時候要學會全力以赴,不要計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事。這個暑假,過的真的很快,我不僅去了工地,也去了公司,在將近一個半月的實習里,我初步接觸了建筑的一些基礎知識,同時也積累了不少社會經驗。一看到圖紙我一驚一咋,圖紙怎么是建通的,什么意思呀,都沒碰到過,和學校的很不一樣,復雜也復雜了很多,當時都不知道自己該怎么辦了,但我知道我必須努力,既然選擇了這個專業(yè)就應該義無反顧的堅持下去,先自己琢磨琢磨,然后把不懂的問題集中起來,到師傅空點的時候再去請教。對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。提早接觸社會,為我們更好的投入社會做好準備。幸運的是,就當我快要放棄的時候,一位同學介紹了家教的活給我,然后我聯(lián)系了那個孩子的家長,我和家長大致聊了一下,因為我在文綜方面比較擅長,她家小孩歷史很不理想,所以讓我去試試。但是懂歸懂,會不會做還是另一回事。遇到困難的時候容易退縮,忘了自己一開始的目標。寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的寒假社會實踐。(一)宣傳“招生”自己找家教對象的時候是最辛苦的。(三)正式上課有時候她會不愛思考,或者不按照我教的方法來做,這時我會很生氣,但是不能表現(xiàn)出來??墒桥笥压膭钗遥形覉猿窒氯?,絕不輕易說放棄。在實踐的過程中有很多辛酸和快樂,這是別人無法感受的,我會牢牢記住這些的。面對不發(fā)展進步的社會,我們大學生不能只靠著學校學的知識,應該充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的興趣愛好,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實踐能力。這次的39。在我們的第一次課她不愛學習有點懶的性格便體現(xiàn)出來,她很不愛學歷史,不愛動腦,可是對于別的她卻是很感興趣的。一放假我便開始實行我一早的決定,我迫不及待的想盡早投入到家教中。 我將以更好的39。同時體會到“責任”在師生中的重要性,學生和老師之間是對等的,你付出多少,對方便會盡全力回報你多少。還用各種方法鼓勵她,讓她能盡量多的學一點。在宣傳單上我語氣誠懇,找中突出自己的優(yōu)勢,亮出自己。:家教 心得體會寒假對于學生來說是一個好好放松的時間,但同樣也是鍛煉自己的好時機。比如什么樣的變更不計經驗洽商,多少金額的變更不計洽商等等。 剛去的幾天和去工地一樣,總感覺好陌生,什么事情都不會,對于公司的工作流程也不清楚。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路,也是開啟我們踏入工作,適應社會的鑰匙,是我們人生中不可缺少的一部分。因此以后還有實踐活動的話,我也會義無反顧的報名參加。每天我們都會碰到各種各樣的旅客,偶爾也會碰到一些外國朋友,這個時候正好是練習自己英語口語的機會了。當我看到名單上出現(xiàn)了我的名字時,我是非常的高興,同時也伴隨著自己的是心中的憂慮。因此,很多大學生都選擇抓住機遇,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子里。在得到資料和對策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對癥下藥。警告自己,把專業(yè)知識學好學扎實,今后才能使自己在工作崗位上更優(yōu)秀,更出色!寒假家教社會實踐報告篇八寒假期間,我在老家邢臺找到一份家教工作,通過近一個月的教學實習,使我對教育教學有了感性和理性的認識。在此我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就要學著去適應它。我還翻閱了很多的專業(yè)書籍,上網查詢或是請教了學長學姐們這方面的相關經驗;第二,從事教學工作需要有實實在在的“耐心”:面對初中階段的學弟,早已接觸過的中考,我們在做家教教學的過程中不能只是一味的從自身主觀出發(fā)。通過這些交流我告訴他,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我主要給他復習英語。很快我們就已經彼此互相了解,不在有生疏的感覺。轉眼到了開學的時間,我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光。教師的這張臉有時候決定了一切。第一是嘮叨式,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,容易引起小朋友的抵觸,被動的接受知識,造成事倍功半的后果。興奮的是,自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是,朋友對我的信任,小學階段對一個孩子的成長起著關鍵作用,是初中高中乃至大學的基礎,朋友的介紹也是對我個人能力的一個肯定。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特,同時在我的引導下,他也能有更多更正面的闡述。而他現(xiàn)在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。我心里也明白學習成績要提高必須得付出實際行動,由于從高中到現(xiàn)在很多知識對于我來說也似乎陌生了許多,在輔導表妹的時候我也必須先要備課。要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。剛上高中的表妹很多課程可能還不適應,落下了許多,導致成績不是很理想,但她自己也沒有及時反省,令阿姨尤為擔憂,所以時刻警告我們完成任務的時間里不能脫軌干其他的事。當你發(fā)現(xiàn)通過你的努力,能夠改變一個個學生的學習成績,甚至有可能改變他們今后命運的時候,那種對工作的動力和熱愛是難以言表的。這樣受到肯定的帆帆學習起來更加積極。首先我了解了帆帆平時的學習成績和學習特點,帆帆在50個學生的班里的成績排名大概在20名左右,屬于中上游。功夫不負有心人,位于國際商務港的聊城卓越教育要求我第二天來面試。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。于是我想,我應該主動去招聘部門打電話。隨后,負責人發(fā)給我們每人一份擇優(yōu)試卷,讓我們在30分鐘內完成,大概兩天之后會有結果,到時電話通知。這個計劃也得到了帆帆本人的同意。對于這次的家教社會實踐,我很滿意??蓱z天下父母心,最終我還是下定決心放棄自己的"夢想"朝著正確的方向前往xx市。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。假期當表妹的輔導員也不是一兩次的事了,記得表妹讀幼兒園的時候我就在她身邊照顧過她,直到現(xiàn)在我們成了無話不說,無事不談的知心朋友。實踐工作內容我的學生是一名高中生,作為他的老師,首先我了解他的基本情況,他是一個求知欲很強的人,但是有點懶惰,上課容易走神,特別是英語總是他的弱點,無論怎么學總是不見起色,以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。他雖然聽得進去,但改觀不大,其實我認為這是可以理解的。我們應該尊重。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。這也是給自己敲響警鐘。作業(yè)寫的快又聰明的學生,我就給他們布置課外練習提升,順便將書本上的內容挑重點講,希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎不扎實的學生,我就專攻他們每天的正確率,一步一步的糾正錯誤,然后再縮短時間,提高時間利用率,增加學習效率,還是以熟悉書本為主。第七,愁眉苦臉式。對于快速應對考試來說,其實作文和閱讀理解都是有套路的,把這些套路總結給孩子,精練幾套語文水平就會提高的,比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到,再加上精彩部分如何得高分。本次家教社會實踐的時間是從20xx年1月10日到20xx年2月10日,每天上午9點到11點;家教實踐內容是針對學生在英語中考復習過程中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)進行加強輔導。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),相信他開學之前一定能保質保量的完成。在這中間休息的時間里,他會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他愛玩的網絡游戲。第一,從事教學工作需要實實在在的“專心”:為此,為這次做家教社會實踐的順利進行,我投入了充足大量的時間和精力去做準備。大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受和體會。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,并且會讓我受用一生。而且經常因為不用心學習而受到老師的冷漠和父母的責罵。我相信只要付出努力的汗水,一定會收獲我們應得的果實。對于每一位參加社會實踐的同學來說,應該會經歷三個階段:新鮮感、疲勞的過渡期和最后的堅持。的確,在每個工作崗位都有每的累,在每個崗位都有每個崗位的苦,大家干這個志愿者之前的高興和興奮都有所下降,就是在公交車上,大家現(xiàn)在也不同于以往,一個個都是坐在車上面就睡著了。大家有福同享,有難同當的感情我很敬佩。能夠更好地明確自己的奮斗目標,希望以后還能有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。之后的一個月我又去了公司實習,那里的環(huán)境還是比較簡單的,員工不多,所見到的事情,接觸的人也不是很復雜。寫招投標文件,有很多模板可以利用,但要注意工程性質、地質情況、現(xiàn)場交通情況等等要描述清楚。在做家教的過程中,我學到了很多關于待人處事、與人溝通方面的知識,還收獲了三份友誼。像我這樣的大學生隨處可見,怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。這是我自己的選擇,而且家長這么信任我,我有義務正確的引導孩子到學習上來,所以我忍住,用各種方法講解題目,確保她能理解。家教讓我對于老師有所了解,嘗到了當老師的酸甜苦辣,也能站在老師的角度考慮問題??傊?,這次難忘的暑期實踐經歷使我受益匪淺。所以,我也沒有選擇待在家里無所事事,而是通過自己的能力找到了家教的工作。這是我邁向家教的成功開始。只要她不放棄自己,我也會耐心的教她。遇到困難的時候容易退縮,忘了自己一開始的目標。雖然很辛苦,但很值得。不管是什么角色,善于換位思考都是很重要的。因此我也放慢了腳步,盡量配合她的節(jié)奏。所以我便放棄在網上找,我在我們生活的各個小區(qū)去貼自己的宣傳單,等待家長的聯(lián)系。學會成長,學會獨立處事。面對不發(fā)展進步的社會,我們大學生不能只靠著學校學的知識,應該充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的興趣愛好,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實踐能力。我還經常鼓勵她,讓她對自己能有信心,相信自己是被自己嚇到的,自己也可以把數學學好。她是一個高三的學生,別的功課都還一般,可是歷史很不理想。而我也會盡我所能做好家教這份工作。我面前的路還很漫長,需要我不斷的努力和奮斗。獨立的雨棚、單排柱的車棚、貨棚等,按其頂蓋水平投影面積的一半計算。第一次到工地實習,非常期待,也很好奇,還想著到底該怎樣與別人相處,早早的就到了工地的項目部,老板給我指定了個師傅,之后什么都要看自己了,師傅她是做資料的,第一天我都不知道要做什么,師傅給了我一套圖紙讓我自己看,說如果有什么不明白的都可以問的,拿到一套圖紙,我按著老師上課講的摸索了起來,說明、建施、結施,大概的東西都還是可以看懂的,可是有些細部的節(jié)點構造還是不怎么對應的起來,第一天就在翻閱圖紙中度過,一個人靜靜的,明白了不管做什么,基本功一定要很扎實。不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,決不能敷衍了事。的確是這樣,其實任何事情我們做多了都會厭煩,但是只要我們堅持下來了,我們就是最優(yōu)秀的。啟動儀式后,我就被領導安排在電梯口工作,剛開始的時候,我對武漢站的情況并不是很熟悉,回答旅客們提得問題也只能是有心無力,并且我對其他志愿者同學的工作方式不是很理解。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累
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