【正文】 所必須具備的條件和素質，為我以后的發(fā)展指明了前進的方向。暑期體育教師培訓心得體會篇十20xx年x月16日我進行為期兩個月的教育實習。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。實際上教師更應作長流水。教師的言行直接影響和感染著學生。第一、通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。顧名思義，“嚴”字就是要求嚴格，在實習工作中要嚴于律己。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今后的體育教學提供了新的方法。從專業(yè)發(fā)展角度看，教師的成長離不開教師自己的教學實踐，教師的專業(yè)發(fā)展只有在具體的教學實踐活動中不斷反思才能完成。只有在不斷的反思中教師的教學才會得到持續(xù)地發(fā)展。鼓勵和指導我們要自我矯正，不斷提高的過程。為把新一代培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師要有樂于奉獻、勤于實踐、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養(yǎng)和業(yè)務水平提高，用自己無限的真誠，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起祖國的未來。在我十幾年的教學生活中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦里形成這么清晰的印象。第四，要進行系統(tǒng)的理論分析。暑期體育教師培訓心得體會篇十二閱讀《教師讀本》第三章第二節(jié)《教師專業(yè)成長》中，讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認識，特別是該章節(jié)中關于如何促進教師的專業(yè)成長的介紹更是給了我很大的指引作用,其中，不論是實施策略還是具體措施中都重點提到了自我反思對加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要作用，這將對我今后的成長有非常大指導作用。通過這次培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資源實例、一個個有效教學的內(nèi)涵，使我們在感悟中進一步了解和掌握了教學技能和運動訓練水平?！凹殹敝饕敢环矫嫖覀兊墓ぷ靼才乓?，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學生也會因此而喜歡你。我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學。有這么出色的團隊在我周圍，讓我感覺到自己也充滿了動力，要讓自己快速的成長。其次，通過這次學習使我更加明確教案的設計要包含五大要素：指導思想、教材分析、學情分析、學習目標、重點難點。在球類的講授課程中，授課教師對籃球、足球、排球新的裁判規(guī)則進行了詳細的講解，并結合理論知識在操場進行練習和教學比賽，讓我們在以后的教學中廣泛的發(fā)揮。只有具備了步步為營的基礎，才能產(chǎn)生步步高升的效果。青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。然而在教學中僅僅只是靠人格魅力并不能達到教育的真正目的，我們還應該從以下幾點切入。教師的主要任務是教。初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生，這是有一定難度的。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情，就好比“畫虎畫皮難畫骨”、形似神不似，就是這個道理。通過學習，我們學到平時學不到的經(jīng)驗；通過學習，武裝了我們的基本技能；通過學習，掌握了學習運動精神的本領；通過學習，一些年長的教師那認真的求知精神深深感染著我，有收獲也有感動；我們一直在積極摸索、思考，自己應定在一個什么樣的角色，通過本次的學習，頗有些感悟與收獲，那就是養(yǎng)成不斷求知的學習習慣，形成終身學習必備的素質。當我來參加這個培訓之前，只是抱著學到一些新東西的想法，可培訓結束的時候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠超出預計的設想。這天的培訓，有汗水，但是更多的是收獲。暑期體育教師培訓心得體會篇一本人有幸參加了市體育教師培訓，短短四天時間雖然身體上比較累，但是過得非常充實，收獲頗豐。整堂課他給我們講解示范了各種緊急危急情況下如何化解的方法，非常受用。在培訓中，xx學院xx學院副院長xx教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個非常系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進的方向。這樣時間長了，學生也就越來越不想學我教的足球了，長此以往對學生的教學也會出現(xiàn)錯誤的情況。我的實習工作得了比較圓滿的成功。作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學生如慈母般關愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質、為人師表。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學生清新自然親切的感覺，這樣學生也愿意和你接觸。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。第四、通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。講授健美操的老師從最基本的動作開始，認真細致的講解，手把手的教會我們健美操手和腳的基本動作，并在適當?shù)臅r候提示動作的`兒童化。暑期體育教師培訓心得體會篇九20xx年x月x日對我來講是很重要的一天，因為從這一天開始我正式成為了x市xx區(qū)的一名體育教師。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率。但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式，很古板。俗話說：施教之功，貴在引導。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。指實習生的每次工作必須實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思路、新方法。即在反思更新發(fā)展再反思再更新再發(fā)展這樣一個無限往復、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，真是受益非淺。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。所謂“活到老，學到老”，我認為在師一日，便不可荒廢半日。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：通過培訓，我明白了體育教師不僅是學生身體健康的締造者，也是學生心理咨詢者和健康的引領者。首先，要將反思滲透教學的全過程。如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何上好一節(jié)體育課？如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長，達到我們的追求的“讓學生在樂中求學，在學中取樂”。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。第四、通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學生清新自然親切的感覺，這樣學生也愿意和你接觸。作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學生如慈母般關愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質、為人師表。我的實習工作得了比較圓滿的成功。9月份學校正式開學，我們開始了各自的教學生涯。這次的培訓學習，我的確