【正文】 文化中最美好的部分以及愛國、敬業(yè)、誠信、友善公民價值觀就會在我們的家庭中生根開花。所以，培養(yǎng)好孩子還是要從建設(shè)好家風(fēng)做起，從做好自己做起！最后，想和大家說說教育家南懷瑾的觀點，他說：做人做事的教育從灑掃應(yīng)對開始！灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退，簡簡單單六個字，包含著教育大智慧，生活教育，人格教育蘊含其中。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，怎會不遭人唾棄呢？我覺得，只要仔細(xì)觀察和留心一下，我們就能發(fā)現(xiàn)在人際交往的過程中，只要是能以寬容對待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學(xué)都上不了，所以現(xiàn)在的人都說“窮人的孩子早當(dāng)家”。有的人說：“金錢能使鬼推磨!”但我說：“錢并不是萬能的，至少金錢買不到誠信!”同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們一起行動起來，做一個誠信的人吧!我堅信：誠信之花必將開遍我們的校園，開遍首都，開遍祖國各地!當(dāng)然，我也會堅持我自己的信念：讓中國人成為做美麗的誠信之花!謝謝!好家風(fēng)親子演講稿 好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子家長發(fā)言稿篇四尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。許多家庭的電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機用。時間久了我腦海中也會時不時是出現(xiàn)這幾句話，與其說是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生中的第一個導(dǎo)師。在尋訪中發(fā)掘傳統(tǒng)魅力家風(fēng)家訓(xùn)蘊藏在一個個家族、家庭的歷史脈絡(luò)里，體現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的日常生活中，呼喚著人們?nèi)ネ诰?、去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們的父母雙雙癱瘓在床十年，我們姐妹五人晝夜護(hù)理在身邊，無微不至的關(guān)懷父母，讓他們安度晚年。不離不棄。我馬上從篼里掏出300元遞給這位單身母親。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng)。我就在平時的生活中注意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來，注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。媽媽是一名小學(xué)教師，每天早晨七點鐘就要向?qū)W校出發(fā)，去為她的幾十名學(xué)生上課。作為兒子，老父親受傷需要照顧而自己卻無法日夜守護(hù)在身邊，他感到無比的愧疚、心痛和無奈。對黨員干部而言，家風(fēng)絕不是一件生活小事，而是事關(guān)黨性原則的大事，重視家風(fēng)、管好家人是從嚴(yán)律己的一個重要體現(xiàn)。欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。家和萬事興，只有把億萬家庭建設(shè)好，才會有13億多人民的美好生活。今天，我想和大家一起分享我們合肥公交9千多名職工的杰出代表、全國人大代表、全國勞模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李祥斌同志的家風(fēng)?！皭廴酢本褪俏覀兗业募绎L(fēng)。當(dāng)然，每一個孩子都有自身的缺點。既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為!父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進(jìn)行溺愛。從xx年母親節(jié)開始，我開始做幫助貧困母親的事情，先后有5名貧困母親在我的攙扶下，度過了生活難關(guān)，生活開始有了變化。20xx年6月2日，姐姐將開水往暖壺里倒時候，劣質(zhì)壺梁突然斷裂，一壺開水把姐姐雙腿燙起了大水泡，住進(jìn)了醫(yī)院。要深入實施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓(xùn)”演講活動中的一幕。家庭家風(fēng)靠的是家教，把良好的家庭家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績一直很好。這既對以后的前途有所阻礙，又不利于思想品德的提高?！蹦菚r候，長輩們都用這首詩告訴我們。當(dāng)別人不小心弄壞了你東西，這時你應(yīng)該付之一笑。關(guān)于減負(fù)、關(guān)于懲戒：這是今年的重要內(nèi)容，在此將我們的做法向家長做一簡要介紹，同時要求家長們一是要提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，正確對待，積極參與；二是要認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)意見要求和學(xué)校規(guī)定，勤與溝通，達(dá)成一致，共同努力。家風(fēng)的精髓必須是健康的、積極向上的，必須是正能量的體現(xiàn)，今天還要體現(xiàn)社會主義核心價值觀。一家人中有人嚴(yán)重違反家規(guī)、違反家訓(xùn)，那這家人不能算有好的家風(fēng)了。所以，20xx年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動，我們學(xué)校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號第二期上推出，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)到了家長群，希望大家互相學(xué)習(xí)！切實加強家庭教育是教育局20xx年突出抓好的六項重點工作之一。首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長會，感謝各位家長以往對學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔(dān)起責(zé)任，陪伴孩子健康成長的好家長。如尊老愛幼、寬容善良、樂于助人、重禮謙讓等；家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，是教育規(guī)定家人及后代子孫的準(zhǔn)則。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。具體要求：家風(fēng)要明確具體，通俗易懂。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習(xí)性。有時候，一個家庭如此，一個國家更是如此。對于青少年來講，則是要經(jīng)過長期的耳濡目染。只要有時間，他們就會去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購物。在他們的影響下，我也從一個膽怯害羞的小姑娘成長為一個不斷克服自卑害羞心理的女生。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！秉S科宇同學(xué)深有感觸地說。他們教育我們要做一個懂得禮貌的人，告誡我們，站有站樣，坐有坐樣，凡是到我們家的客人，媽媽都讓我們給他們敬禮，客人走時候，父母帶我們送客人，一直客人不見蹤影，我們才能返回，記得我們小時候，父母經(jīng)常給我們講孝道方面的故事，如孟母三遷，孔融讓梨等故事，父母告訴我們，從小要學(xué)習(xí)圣賢教育，長大后，才能做個有道德的好人。凡是給母親唱歌，送祝福的人，我都義務(wù)給他們拍照，免費送照片，送剪紙，以表達(dá)一份感激之心。20xx年，我們家庭當(dāng)上了全國五好文明家庭，20xx年，我被市婦聯(lián)和文明辦聘為家風(fēng)事跡宣講團(tuán)成員，同年，我榮當(dāng)全國社區(qū)最美人物，20xx年一月份，我榮登中央文明委授予孝老愛親中國好人榜。去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到。同時，從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。當(dāng)姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，并且經(jīng)常囑咐我，長大后要傳承我們家的這個家風(fēng)。冬天到了，他買來絲絨布做成絨套，將車廂里冰冷的扶手包起來；看見老人上車，就上前扶一把；看到孩子上車，就囑咐一句“注意安全”；看見殘疾人上車，趕緊將座位找好他還把公交人的愛心傳遞到了敬老院、汶川、玉樹地震災(zāi)區(qū)。”黨員干部要從自身做起，廉潔修身，培育良好的家庭美德、職業(yè)道德、社會公德和個人品德，在家庭不僅當(dāng)好榜樣和表率，身體力行，率先垂范，而且要言傳身教、處好家事，防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索，防止子女打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”，掌好權(quán)、用好權(quán)，切實做到廉潔從政、干凈干事。黨員干部的家風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到一身之進(jìn)退、一家之榮辱，更關(guān)系到黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)。把乘客當(dāng)親人，用真情做服務(wù)！在我們合肥公交還涌現(xiàn)出了一批像“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者夏力、“安徽省五一勞動獎?wù)隆鲍@得者李麗莉這樣的優(yōu)秀員工。前段時間，媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責(zé)任。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，控制花錢的沖動，量入為出，細(xì)水長流。學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。好家風(fēng)親子演講稿 好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子家長發(fā)言稿篇八我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生。母親一直神志不清，八年前，父親去世了，母親經(jīng)常喊叫，說找我的父親，為了不讓母親知道父親已經(jīng)去世了，我每天冒充父親的聲音，跟母親說話，讓母親感到父親還健在。我們姐妹六人發(fā)