【正文】 活動過程：在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？（3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）。大班安全用電教案反思 大班安全用電教案重難點(diǎn)篇七活動目標(biāo)、生活帶來方便，但是不安全用電會有危險。二．教學(xué)目標(biāo)：知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。 電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務(wù)。大班安全用電教案反思 大班安全用電教案重難點(diǎn)篇十知道電是具有危險性的，了解生活中哪里有電。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。等他回來一看，喜歡的動畫電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。掛圖在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。3) 出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。組織幼兒討論：1) 如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)2) 如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?重難點(diǎn)的處置 :重點(diǎn)方面我采用學(xué)生理論推導(dǎo)和試驗(yàn)證明兩個方面進(jìn)行的，因?yàn)閷W(xué)生有p=ui的基礎(chǔ)，所以容易得出i=p/u從而得出u一定時p越大則i越大的結(jié)論，重要的是要指出p增大的原因是由于家庭用電器的增多和實(shí)際生活緊密結(jié)合，有前面并聯(lián)電路的電流的知識基礎(chǔ)總電流等于各支路電流之和，也不難設(shè)計(jì)電路通過試驗(yàn)來證明。通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。大班安全用電教案反思 大班安全用電教案重難點(diǎn)篇十二活動目標(biāo)：了解一些用電的安全常識。三、 危險的電電也是十分危險的，你知道為什么嗎？那我們平時有哪些動作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。為什麼？請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的，安全的。那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今天這節(jié)課要討論的。大班安全用電教案反思 大班安全用電教案重難點(diǎn)篇八一．教學(xué)背景分析：本課針對小學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？教學(xué)反思在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒友由欤河變翰僮鞑牧稀缎⌒挠秒姟焚N安全小貼紙。加強(qiáng)幼兒的安全意識?；顒舆^程：請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。幼兒用書人手一冊。通過提問，引導(dǎo)幼兒討論想辦法。大班安全用電教案反思 大班安全用電教案重難點(diǎn)篇一一、教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則．提高學(xué)生的自救意識。（5）討論：除此以外，地址和電話還有什么用途。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。幼兒園安全活動設(shè)計(jì)：安全用電作者：大班教案 文章幼兒園教案網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：679 更新時間：20xx116 22:41:44幼兒園安全活動設(shè)計(jì)：安全用電活動設(shè)計(jì)：安全用電活動要求：使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。為一名新老師，這個就是需要我改進(jìn)的地方。雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。八、表演游戲：《下雨啦》。（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。知道不安全用電會有危險。，用電遇到困難撥打95598。在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？師：明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。二、找電器出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志？這是電的標(biāo)志）在我們的教室里有沒有用電的電器呢？我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個電的標(biāo)志貼在它上面吧。(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。引導(dǎo)幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學(xué)會保護(hù)自己。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。(3)出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。大班安全用電教案反思 大班安全用電教案重難點(diǎn)篇十四了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。和幼兒一起檢查。你還知道哪些不安全的用電方法。如果我們掌握了安全用電的原則，并嚴(yán)格按照用電的要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的好朋友，為生活服務(wù)。2．請幼兒平時和爸爸媽媽出去散步時看看哪里有安全用電的標(biāo)志。（3）出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。（2）大班安全公開課教案《安全用電》含反思活動名稱：安全用電活動目標(biāo)：了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。要是在路邊看到這個電的標(biāo)志了，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒的安全意識。增強(qiáng)自我保護(hù)意識。（1）播放錄象：迷路了，小朋友著急地哭了。二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。．請部分幼兒說一說自己家的地址和電話。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。培養(yǎng)幼兒的安全意識。二、出示插座，向幼