【正文】 方.10,能手,膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬.11,初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作.12,能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操.13,會玩滑滑梯,攀登架,轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械.14,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動.(二)語言1,學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,.2,能有興趣地運(yùn)用各種感官,特征鮮明的實(shí)物,圖片和情景.3,樂于參加游戲活動,在游戲中大膽地說話.4,喜歡看書,知道看書的基本方法,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系.5,喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動,知道童話故事,詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品.(三)社會1,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活.2,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往。學(xué)會自己的事情自己做。九月份：創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動。（四）嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。健康：動作發(fā)展：喜歡參加體育活動，體驗(yàn)活動中的樂趣。，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步科學(xué)知識。情感方面(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容科學(xué)、(自然、科技)部分認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作。認(rèn)識自己的名字，性別，標(biāo)記。來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。簡筆畫 卡通畫 水彩畫幼兒園小班美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇五一、本班情分析：本班共有11名幼兒，其中女孩6名，男孩5名。、事物，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。（二）按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!十月份：初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料。幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。九月份：創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)會自己的事情自己做。寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評定工作。經(jīng)過托班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,鼻,口內(nèi)。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。二、發(fā)展目標(biāo)(一)教學(xué)教育本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，面向全體，針對個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。（二）語言領(lǐng)域：，樂意參加幼兒園的活動，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂，學(xué)會說一句完整的話。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷。社會：認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時(shí)間概念。，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫，并得到自我滿足。(一) 科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)知識方面(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。(一)內(nèi)容的廣泛性科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌。玩大型運(yùn)動器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動器械。會區(qū)分明顯的對與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個(gè)幼兒愛哭，不聽老師的指令。（四）藝術(shù)領(lǐng)域： ，能借助動作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。計(jì)劃人：羅正玉.1小班上學(xué)期安全教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征，及時(shí)加減衣服。及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同