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20xx年幼兒園小班消防安全教案(6篇)(留存版)

2025-08-06 19:10上一頁面

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【正文】 能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。)教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時(shí)喘不氣來,晚上也睡不好覺?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片、ppt一、導(dǎo)入活動(dòng)這是哪里?——百聯(lián)廣場(chǎng)。片段五:幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕?!督煌簟方煌?,會(huì)說話黃燈說,請(qǐng)注意紅燈說,快停下綠燈說,請(qǐng)走吧牢記它們說的話按照黃紅綠行動(dòng)做文明的好寶寶。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā=處熀陀變阂黄鹪谌菀孜kU(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。游戲規(guī)則:每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。小結(jié):不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。)教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時(shí)喘不氣來,晚上也睡不好覺。觀看消防員的宿舍,知道消防員的物品都是擺放有序的。通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽到的。腐爛變質(zhì)的食物。冬冬馬上吃了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。游戲準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。三、自主討論,預(yù)防中暑。看影片,提問:片中講了什么?討論:如果是你,你會(huì)怎么做?二、觀看交通知識(shí)圖片,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果。片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。在主題活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了有關(guān)主題活動(dòng)的綜合性的活動(dòng),如:玩大型器械的正確方法比賽,用剪刀剪燈籠等,幼兒的知識(shí)技能在游戲中得到了練習(xí)、提高,同時(shí)他們又從中充分體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣。腐爛變質(zhì)的食物。冬冬馬上吃了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。吃水果之前一定要洗干凈?!敝v述完后提問:這個(gè)故事的名稱叫什么?龍龍的身體好受嗎?一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么?你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。分享交流——“不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板,不要將手放入梯級(jí)與圍裙板的間隙內(nèi)” ——“不要在扶梯進(jìn)出口處逗留”——“不要蹲坐在梯級(jí)踏板上,隨身攜帶手提袋等不要放在梯級(jí)踏板或手扶帶上,以防滾落傷人”——“不要攜帶過大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車、手推車或其他大件物品,而使用升降式的無障礙電梯“——“不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動(dòng)扶梯的撞擊”——“不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭(zhēng)先恐后小結(jié):其實(shí)還有很多乘坐自動(dòng)扶梯的規(guī)則,我們只有遵守規(guī)則了,才能安全,回家和爸爸媽媽在討論下還可以怎么做,不能怎么做,下次來告訴好朋友和朱老師吧。在活動(dòng)中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)事先未曾考慮到的問題,這時(shí)我們隨時(shí)捕捉、發(fā)現(xiàn)其中有價(jià)值的因素,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,使主題活動(dòng)得到不斷發(fā)展。小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?小結(jié):陽臺(tái)是個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。附:兒歌夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。36k卡紙,水彩筆若干。小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。吃水果之前一定要洗干凈。”講述完后提問:這個(gè)故事的名稱叫什么?龍龍的身體好受嗎?一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么?你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。)老師:如果我們生活中沒
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