【正文】 30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。利用升旗儀式，加強學生的品德教育。(四)班干部的培養(yǎng)方面開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。選出一批小小班干部，組成完善的班務會，協(xié)助老師進行班務管理。一月份工作：舞蹈和武術特色教育課程成果展示。因此,我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。六、對自身的要求：關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。三、班級紀律選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育。組織開展期末復習工作。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的`班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。積極開展讀書節(jié)各項活動。培養(yǎng)學生良好的生活行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！二年級下學期班主任工作計劃二十篇九班級55人，春季班44人，開學時甘莊11人。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。這學期我將持續(xù)地抓好課間紀律，在安全的前提下我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展一些小游戲，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。二年級下學期班主任工作計劃二十篇十這個學期，我擔任二(4)班的語文老師兼班主任，本班共有學生41人，其中男生20人，女生21人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。針對本學期的考試成績，我會進一步要求部分學生要端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，爭取好成績。學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；對班級進行安全教育，法制教育。對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。六月份1， 組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動。培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。2，利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。(二)對學生進行思想品德教育。毎個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。舞蹈和武術特色教育課程開展。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。通過班級__群、__網絡平臺及電話聯(lián)系等方式，經常保持與學生家長聯(lián)系，并且成立家長委員會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，形成老師和學生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(班主任工作計劃 )教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。六、加強班干部的培養(yǎng)培養(yǎng)班干部就是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。培養(yǎng)學生良好的學習的習慣，包括了課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。召開學生家長座談會。二、具體措施安全工作常抓不懈。在校外，我會經常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。班級“講故事比賽”活動開展。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。(二)班級紀律方面課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。大部分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學生學習不夠積極主動，思想懶散?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人；所以我毅然選擇了做班主任。(四)關心學生身心健康。嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法加強安全教育，增強學生的自我保護意識。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。(五)其他方面協(xié)調與家長的關系，組建家務會。十月份：愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報。組織好學生的期末考試，發(fā)放素質報告單，安排學生的寒假生活。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。我仍將會用心去和學生交流,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。(二)三月份。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班會課和晨會時間結合學校團支部工作，向學生講一些基本日常行為，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。確立班集體的奮斗目標。十一月份工作：班級“書法(鉛筆字)比賽”活動開展。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。課間紀律：課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。2018二年級下學期班主任工作計劃【二】有人說：一個好班主任就是一個好班集體。狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。二、本班的基本情況二年級原有學生xx人，本學期轉走x名學生，本班共有學生x人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應， 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色， 這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，經過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。五月份1，慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節(jié)。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。但有些學生的不良行為習慣還是十分明顯，針對初二學生思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，特制定以下工作計劃：強化制度管理，端正學生的學習態(tài)度，讓他們明確學習目的。提高板報、班刊質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。選舉班干部，形成凝聚力強、責任心強、管理能力強的班干部。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，多跟孩子有心靈的交流。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。學生兩年，他們對這一部分很熟悉。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。六月份組織學生參加慶六一。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。強調假期安全問題小學班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃二十篇七本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班級計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。四月份 繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。2018二年級下學期班主任工作計劃【四】2018年新學期學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新。加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。四、 工作重點：嚴抓紀律、衛(wèi)生，形