【正文】 情況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。二年級三班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù)。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學(xué)期的溝通工作，家長了解了學(xué)校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的健康成長。(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。講究衛(wèi)生很重要。同時注意尊重多樣文化，吸收人類文化的營養(yǎng)。正確把握語文教育的特點。鄧小平曾指出：我國改革開放以來，最大的失誤在于教育。二年級有學(xué)生39人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。四月份：開展人人做環(huán)保小使者的活動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。(3)面談。二、班級情況分析本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。一周做一總結(jié)，對上周的情況進(jìn)行師生反饋。班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。把二（1）班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體。第八周：繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。排隊集合快靜齊從我做起愛集體日常管理系統(tǒng)化。二（1）班有學(xué)生xx，其中男生有xx人，女生有xx人。第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。辦好小報，布置墻報，做好展板。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)校習(xí)慣。2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)二年級副班主任計劃篇七以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!7。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。具體工作：繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。8。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。小學(xué)二年級副班主任計劃篇五任明娟 本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。同時注意尊重多樣文化，吸收人類文化的營養(yǎng)。小學(xué)二年級副班主任計劃篇四通過課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生貼近生活，對此，二年級的班主任精心制定了教學(xué)計劃。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。小學(xué)二年級副班主任計劃篇二作為一名班主任，我們不僅要做好教學(xué)工作，還要管理班級，在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧下，做好各項工作，給學(xué)生營造一個充滿活力和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們能夠全面、健康的發(fā)展，我們制定了如下工作計劃：一、學(xué)生概況本班共有37名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實。作為班主任，我還將細(xì)心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。小學(xué)二年級班主任計劃(一)在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：撰寫班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。作為班主任，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項工作。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時鼓勵與表揚，調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。二、基本措施和做法：(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。俗話說，病從口入。本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。積極探索自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。一針見血，擊中要害，因此，我國要堅定地沿著中國特色的社會主義道路前進(jìn)，培養(yǎng)四有的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人和勞動者，全面加強德育教育勢在必行。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。進(jìn)行班級作業(yè)評比。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。每天早晨8：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是1。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗?；静徊捎么朔绞?。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。一月份：1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。班訓(xùn)：用行動說話，學(xué)會感恩。增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。第四周：進(jìn)行年級寫字比賽。第十三周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。九月份：進(jìn)出校禮儀。1）目禮，少先隊員行隊禮。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠實守信無小事。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)