【正文】 引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。作業(yè)按時(shí)完成，自己的事情自己做。小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表篇七愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開(kāi)了我，新學(xué)期正邁著輕盈的步伐向我走來(lái)……新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃：首先，我要把上個(gè)學(xué)期做得好的地方一直堅(jiān)持下去，把自己做得不好的地方要改正。小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表篇八寒假就要開(kāi)始了，根據(jù)老爸老媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為四年級(jí)有一個(gè)好的開(kāi)始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種。(3)多動(dòng)腦。(4)對(duì)課本中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題，查閱工具書(shū)或參考書(shū)，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問(wèn)教師或與同學(xué)研究解決。計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。第3：在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)以一個(gè)斬新的自我來(lái)面對(duì)高中，以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難、面對(duì)挫折、面對(duì)挑戰(zhàn)。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過(guò)程，是建立在教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會(huì)象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事。還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了。在教育教學(xué)過(guò)程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺(jué)地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”！小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表篇十二經(jīng)歷了六年級(jí)的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的感慨頗深，它再也不像以前那樣輕松，它的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它年級(jí)，它的節(jié)奏感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其它年級(jí)。(4)細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對(duì)前段學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行相對(duì)集中的再 加工的過(guò)程。(1)認(rèn)真聽(tīng)。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順、尊師、誠(chéng)信、友愛(ài)的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽(tīng)話的，他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。是身體越來(lái)越好。堅(jiān)持做好早操。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。建議：在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來(lái)提高自己作文水平。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材，也可把下學(xué)期教材。小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表篇一二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié) 應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。比如每天做多少頁(yè)，然后在規(guī)定的時(shí)間做完。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。一本好書(shū),會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。學(xué)期末開(kāi)展講讀書(shū)比賽，評(píng)出年級(jí)“讀書(shū)大王”。以上都是我的全部計(jì)劃，希望這個(gè)學(xué)期我能按這個(gè)計(jì)劃做好，加油！小學(xué)一年級(jí)計(jì)劃表篇五不知不覺(jué)可進(jìn)入六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)氛圍也變了，變得緊張起來(lái)。在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍，不懂的地方，上課時(shí)，舉手問(wèn)老師，還要改掉我膽小的習(xí)慣。第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。長(zhǎng)期計(jì)劃以一學(xué)期為宜，從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。要積極思考，要邊聽(tīng)、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。第4：要刻苦學(xué)習(xí),刻苦會(huì)使我的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí),刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)定性，并繼而帶來(lái)較好的心理素質(zhì)。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排：第一階段：12月3日——12月5日，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第二階段：12月16日——20xx年2月，讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。不聽(tīng)他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。這樣，老師就可以喜歡我了。在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會(huì)獲得成功的。(3)認(rèn)真表述，即思路清晰，表述確切，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的 是對(duì)周、月、學(xué)期