【正文】 第四條校長為全校的消防安全總責(zé)任人；各中心處室負責(zé)本部門的消防安全工作；保衛(wèi)科在公安消防機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)對學(xué)校的消防工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。第十四條任何部門和個人都有責(zé)任維護消防器材、設(shè)備和設(shè)施，不準損壞和擅自挪用消防器材、設(shè)備和設(shè)施，不準埋壓和圈占室外消水栓，不準占用防火間距、堵塞消防通道。有目的有計劃有步驟地實施規(guī)劃。教師在各級各類雜志上發(fā)表的文章，須及時將其復(fù)印件交科研處備案。③獲獎?wù)唔殞@獎?wù)撐牡碾娮游母褰坏娇蒲刑?。第十二條、未盡事宜，由校長室會同相關(guān)部門討論、補充。九、按規(guī)定配置滅火器，并有專人負責(zé)，會正確使用。課題經(jīng)核準立項后即下?lián)?0%，待課題結(jié)題，拿出成果后再下?lián)苁Ｓ嗖糠?。班主任、年級組長、心理輔導(dǎo)站長、安全保衛(wèi)組長和德育主任等每學(xué)年至少完成一篇德育專題論文，鼓勵其他老師積極參與，上交時間為每學(xué)年第二學(xué)期的第三周（如與上一級的德育論文評比時間有沖突，則作適當?shù)恼{(diào)整）。組織與兄弟學(xué)校的教育科研交流活動。中學(xué)消防安全管理制度篇七第一條、堅持科研先導(dǎo)，科研興校的治校方針已成為各個學(xué)校的共識，教科研工作是學(xué)校教育工作的一個重要組成，是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一項重要指標。特殊焚燒和大量焚燒，應(yīng)事先報學(xué)校安全辦審批。中學(xué)消防安全管理制度篇六第一條為預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)校消防安全管理，確保學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》及《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本規(guī)定。各部門處室段必須自覺接受消防安全監(jiān)督，重視消防安全防范工作，重視火災(zāi)隱患整改工作。所有建筑均應(yīng)按規(guī)定配備消防器材。各處室段等部門必須執(zhí)行本專業(yè)的防火安全規(guī)定。做到定期檢查、維護、保證設(shè)備完好率達到100%，并做檢查記錄。第十八條對電工、鍋爐工、易然易爆等特殊崗位的人員，要按規(guī)定進行防火安全技術(shù)考核，取得合格證方可操作。第八條學(xué)校防火責(zé)任人和年組安全防火責(zé)任人分別對學(xué)校和年組防火安全負責(zé)。五、電器產(chǎn)品的購置、安裝由專人負責(zé)，非專業(yè)人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設(shè)電器設(shè)備。各電器設(shè)備房要做好專人負責(zé)，定期檢查。第九條各級防火責(zé)任人的職責(zé)是:，嚴格執(zhí)行消防法規(guī)。第十九條各實驗室、倉庫存放的物資和器材，要按公安部公布的《倉庫防火安全規(guī)則》的要求進行堆放和管理，對易然易爆有害物品，更要按章妥善管理。教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應(yīng)急照明完好。消防工作堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，實行消防安全責(zé)任制。由所在部門負責(zé)管理，不得丟失、損壞、不得隨意挪動或挪作它用。全校師生員工及臨時人員均應(yīng)高度關(guān)心和重視校園消防安全工作，嚴防火災(zāi)事故的發(fā)生。第二條學(xué)校的消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則。第十二條禁止在校園的教學(xué)區(qū)、要害部位、消防重點部位燃放煙花爆竹。目前，在全國上下全面深化教育改革的大背景下，規(guī)范教科研工作對全面推進素質(zhì)教育有著重大的意義。負責(zé)學(xué)校教科研課題經(jīng)費的管理。②科研處組織評委對教師的教育、教學(xué)專題論文進行評比。③課題經(jīng)費必須專款專用，課題組必須保存好相應(yīng)的資料。十、經(jīng)常對食堂消防安全工作進行自查，遇到問題及時報告，及時整改，并有事故發(fā)生應(yīng)急救援預(yù)案。⑤如未能按規(guī)定申報課題的，學(xué)校將根據(jù)“教職工考核制度”，扣除該教師相應(yīng)的考核分。德育專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數(shù)的8%，二等獎取論文總數(shù)的12%，三等獎取論文總數(shù)的20%。第六條、教科研成果登記制度分類登記，類型主要是：①已經(jīng)立項的各級教科研課題；②已經(jīng)在各級別有正式刊號的刊物（含高校學(xué)報）上發(fā)表的論文（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)等）；③已經(jīng)在各級別有正式刊號的出版社發(fā)表的論著（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)等）、教材，或?qū)W校立項自編教材、講義；④已經(jīng)在各個級別（含內(nèi)刊、資料集）報刊上發(fā)表的論文、作品（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)等）；⑤已經(jīng)在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學(xué)專題論文；⑥已被國際、國內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。第二條、學(xué)校教育科學(xué)研究工作應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展需要制定長遠的和近期的規(guī)劃，要全面安排，突出重點，抓好熱點。值班人員應(yīng)增強責(zé)任心，發(fā)