【正文】 、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效。職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)目標(biāo)：力行師德規(guī)范，培育敬業(yè)精神，弘揚(yáng)偉大師魂，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展。制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開始訓(xùn)練。加強(qiáng)日常教學(xué)的管理工作，語(yǔ)數(shù)教研組定期檢查（一周語(yǔ)文，一周數(shù)學(xué)）教師的備課，作業(yè)批改情景師訓(xùn)、保證日常教學(xué)正常，有序進(jìn)行。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，認(rèn)真組織，確保校本研修工作順利進(jìn)行。組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，以提高課堂教學(xué)效益。確保__年初一招生工作的順利完成。管理不走過場(chǎng)，不忘死角，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師最大的自覺性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使我校的德育管理提檔次，上臺(tái)階。繼續(xù)開展大練兵活動(dòng)，堅(jiān)持抓組長(zhǎng)的示范課，課堂改革的模式課，青年教師的匯報(bào)課。學(xué)校培訓(xùn)處工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校培訓(xùn)部工作計(jì)劃篇五以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作；加強(qiáng)聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作；為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。四、奮斗目標(biāo):依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧學(xué)校建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合。校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理。(六)家長(zhǎng)服務(wù)接待家長(zhǎng)來訪，為家長(zhǎng)供給各種咨詢服務(wù)，向家長(zhǎng)宣傳培訓(xùn)中心的教育理念、辦學(xué)方針、招生信息等，并協(xié)助家長(zhǎng)辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等。加強(qiáng)預(yù)算管理，對(duì)于大宗物品和貴重物品采購(gòu)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持先詢價(jià)、再采購(gòu)的原則。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校禮貌組室評(píng)選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設(shè)，以此為抓手，構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。青年教師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干教師則側(cè)重在構(gòu)成自我的教學(xué)特色方面。為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。本學(xué)期爭(zhēng)取開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級(jí)工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。落實(shí)過程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。建立德育激勵(lì)機(jī)制(1)加強(qiáng)班主任工作的考核，以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研本事和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研本事的研究型教師。⑵教法培訓(xùn)學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，圍繞教學(xué)能手展示教學(xué)新手匯報(bào)全體教師賽教的步驟，全應(yīng)對(duì)學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn)。智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn)。組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。(2)培訓(xùn)的方法：聽講座、組織團(tuán)體聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。(2)充分利用好學(xué)科研修活動(dòng)，精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，精心選調(diào)執(zhí)教教師，精心設(shè)計(jì)研討程序，讓展示研討活動(dòng)發(fā)揮它的最大效益，提高教師的課堂教學(xué)水平。重視培訓(xùn)過程資料的積累。(1)要嚴(yán)格按課表上課，教師間不得隨意串課。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有必須量的、各種形式的家庭作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景要與家庭取得及時(shí)聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益?？刂戚z學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。鼓勵(lì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，(要求教師必須安裝教學(xué)新時(shí)空，觀看名師的教學(xué)實(shí)錄)，注重與教育名師、名著對(duì)話。活動(dòng)能夠是備課、聽課、評(píng)課也能夠是師徒之間就教育教學(xué)資料的交流。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。同時(shí)加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動(dòng)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達(dá)此增彼漲的效果。搭臺(tái)引薦，取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。以“充分發(fā)揮校本研修在災(zāi)后重建中的重要作用，加強(qiáng)常態(tài)研修，突出重心內(nèi)容，努力形成‘問題學(xué)習(xí)課例三位一體’的校本研修模式。(二)以課例為載體的行動(dòng)研究。②學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流做專題講座。組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。一、指導(dǎo)思想立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。我校將于十月份進(jìn)行以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題的教研會(huì)。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持循序漸進(jìn)、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。課外活動(dòng)：15：5016：20，30分鐘，主要活動(dòng)有：校隊(duì)體、音、美。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)資料、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期將進(jìn)一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。(2)認(rèn)真上課，講求效率。全面推進(jìn)講學(xué)計(jì)劃，10月份校學(xué)講優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，12月份學(xué)講課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。信息技術(shù)學(xué)科的教師輪流指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù)、電子白板的使用等培訓(xùn)。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，經(jīng)過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。在教師中開展以三愛(愛教育、愛學(xué)生、愛自我)、三全(全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量)、三讓(讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才)為主要資料的師德教育。五月份:l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會(huì)文章，組織交流。啟智生生活技能展示。b、完成基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí)、高段四年級(jí))。(四)教學(xué)工作落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)歡樂半日活動(dòng)。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。根據(jù)市局意見，進(jìn)取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持教師進(jìn)取參與競(jìng)爭(zhēng)。深入開展以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師大討論和師德演講比賽。(八)安全保衛(wèi):安全工作，職責(zé)重于泰山。這一點(diǎn)，校長(zhǎng)要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動(dòng)腦動(dòng)手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。全體教師要有超前意識(shí)，站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估自我，不斷地給自我充電，進(jìn)取參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既提高學(xué)歷又拓寬知識(shí)面。理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合。力爭(zhēng)做到學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化。三是經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。(四)重視常規(guī)，抓好評(píng)估，提高教育教學(xué)質(zhì)量科學(xué)合理搭配教師，使每個(gè)教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。突出以愛國(guó)主義集體主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論為主的條件性知識(shí)和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力，解決問題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。撰寫一份教學(xué)心得。學(xué)校培訓(xùn)處工作計(jì)劃4500字左右 學(xué)校培訓(xùn)部工作計(jì)劃篇一為每位教師的綜合素質(zhì)提高創(chuàng)立一個(gè)良好的平臺(tái)。完善制度，加強(qiáng)督查學(xué)習(xí)制度：每周三為校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)教師抽時(shí)間自學(xué)。今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。新課改培訓(xùn)組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和外出教學(xué)考察、學(xué)習(xí)交流。確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流，全面提高管理水平，加強(qiáng)科研指導(dǎo)，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導(dǎo)班級(jí)工作。繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評(píng)選活動(dòng)。（一）學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的citt考核外，還將安排0900904兩個(gè)班共91人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級(jí)工技能鑒定。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源到達(dá)150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求。征求家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)中心工作的意見和提議，為家長(zhǎng)供給參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會(huì)與途徑。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。完善師德激勵(lì)約束機(jī)制，大力選樹師德先進(jìn)典型，加強(qiáng)組室建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。二、具體工作任務(wù):(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的citt考核外，還將安排0900904兩個(gè)班共91人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定，1003班師56人參加車工中級(jí)工技能鑒定。(三)退役士兵培訓(xùn)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合，做好09級(jí)退役士兵長(zhǎng)期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。計(jì)劃經(jīng)過后就要照此執(zhí)行。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。三、培訓(xùn)對(duì)象所有在職教師(50周歲以下，截止日期:2012年9月)均需參加培訓(xùn)和考核，提倡、鼓勵(lì)50歲以上的教師參加。⑶基本功培訓(xùn)①智障學(xué)生管理知識(shí)培訓(xùn)經(jīng)過啟智教研組組長(zhǎng)進(jìn)行每周一次的知識(shí)講座，全面提高啟智教師對(duì)于智障學(xué)生管理教育的水平。啟智生生活技能展示。啟智生生活技能展示。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。(3)深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情景記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。對(duì)于臨時(shí)安排的課，請(qǐng)代班代課教師要從大局研究，進(jìn)取承擔(dān)。注意作業(yè)批改的格式和形式，評(píng)語(yǔ)點(diǎn)評(píng)細(xì)致到位。開展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各位教師應(yīng)進(jìn)取參加網(wǎng)絡(luò)教育資源的分享(區(qū)教育資源網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)、牛津英語(yǔ)網(wǎng)、百度文庫(kù)等)。(3)為全體教師供給各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)本事。綜合實(shí)踐活動(dòng)要同少先隊(duì)主題系列活動(dòng)、信息技術(shù)教學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。進(jìn)取組織科任教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)造進(jìn)取向上的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氛圍。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)。讓教師伴隨“磨課”成長(zhǎng)。專題講座形式：①要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(教育局、科研、教研等)的指導(dǎo)，積極爭(zhēng)取教研員、教育專家的專業(yè)支持與引領(lǐng)，定期為全員做講座，提升校本研修層次與品位。明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階?；顒?dòng)將根據(jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實(shí)施，使每位教師人人做課、相互評(píng)課、共同探究活動(dòng)，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)團(tuán)體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實(shí)效，從而構(gòu)成校本教研系列活動(dòng)。鼓勵(lì)青年教師閱讀教育書籍。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評(píng)價(jià)、激勵(lì)和約束機(jī)制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。眼保操：1