【正文】 友看看圖片，你們認(rèn)識這些東西嗎？他它們叫什么名字呢？幼：粽子，龍舟（船），香袋、師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢？有沒有小朋友知道的呢？幼：水/酒、師：圖片中的東西一起復(fù)述一遍你見過這些東西嗎？在哪里見到的？幼：見過?；顒舆^程：。活動準(zhǔn)備：；《小朋友的書師：在什么時(shí)候？幼：農(nóng)歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢？幼：賽龍舟，包粽子、師：我們現(xiàn)在呢，在完整的欣賞一下這個(gè)故事，體會一下大詩人屈原的心情，和人們對他的熱愛與懷念。（多媒體課件：粽子）我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。分小組搜集并整理資料，課件（一）導(dǎo)入：我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。)舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生珍惜并繼承中國的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國。（一）賽龍舟過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。師：人們對屈原好不好?。坑祝汉脦煟阂?yàn)榍瓙蹏?，愛人民，所以人民也熱愛他。師：現(xiàn)在小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來的??？幼：紀(jì)念屈原。，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情?，F(xiàn)在老師想請一位小朋友告訴老師，端午節(jié)是每年的什么時(shí)候？幼：6月6日（公歷） 五月初五（農(nóng)歷）（給幼兒分析公歷，農(nóng)歷）師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？幼：屈原、師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。家里，商店里、師：現(xiàn)在，我們在家里，店里很容易看到這些物品，那小朋友們知道這些東西是在哪個(gè)節(jié)日里要用到的嗎？幼：端午節(jié)師：老師聽到好多小朋友說端午節(jié)，你們是怎么知道端午節(jié)的呢？幼：我爸爸/我媽媽、給我講的。通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》主持人小結(jié)：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。）一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。)拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?活動二《美術(shù)》：《美麗的`龍舟》活動目標(biāo)：嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。活動準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、繪畫手工工具等。）