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20xx年初中課外閱讀昆蟲記讀后感(六篇)(留存版)

2025-08-05 22:39上一頁面

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【正文】 田野實驗的方法研究昆蟲的本能于習性,探求生命的本質(zhì)。作者又添加了自己的動作、心理等,使他們更加鮮明有趣,讓閱讀者沉浸于昆蟲世界中。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器有多復雜,其實蟋蟀的樂器很簡單,蟋蟀的弓上的一百五十個齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚?,使四個發(fā)聲器同時震動,下面的一對直接摩擦,上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子。他們有的兇殘,有的溫柔。我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏,更能體會到他對科學的執(zhí)著。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。我從小因為不喜歡昆蟲,所以平時很少細心觀察小動物的世界。看著,看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,這些蟲子是不是不會滅絕呢?這一次的閱讀,為我打開了一扇全新的知識大門。讀到這里我不僅驚嘆昆蟲界是這樣的不可思議。平常我們經(jīng)??吹降奈灮鹣x,它們在漆黑的夜里身體發(fā)出微弱的光芒,就像路燈一樣給人指明路。當我繼續(xù)閱讀昆蟲記時,我看到法布兒趴在地上眼睛一眨不眨盯著螳螂。小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”。初中課外閱讀昆蟲記讀后感篇四法布爾是一位法國著名的科普學家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界。初中課外閱讀昆蟲記讀后感篇五最近一個星期,我讀完了《昆蟲記》這本書,有很大感觸。我仿佛又看到了,那個炎炎夏日,在田野里舉著放大鏡的身影。它們從來不訴苦、不悲觀,他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。動物,也是我們美好家園的一分子,需要我們用心去呵護?!狈ú紶柊旬吷鷱氖碌睦ハx研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛恨情感和思考行為,讀起來感到十分親切。有句話說得好“知識就是力量”,讓我們也用它來勉勵自己,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!人類的智慧是無限的,在科學的道路
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