【正文】 2日下午3：00—7：00四、活動地點(diǎn)x班教室五、活動內(nèi)容活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽六、活動流程前期準(zhǔn)備(1)團(tuán)支書x和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)。二、活動目標(biāo)：，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。(18號之前海報(bào)貼完)led的宣傳，主教樓(待定)廣播搞3篇，于20至22號連續(xù)廣播宣傳。借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。活動組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。九、活動流程開展了“包餃子”的活動。(6)吃餃子，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機(jī)會得到禮品。e、主持人由大家推選或自薦。爐灶放置。通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。(8)大家都吃餃子，并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運(yùn)兒。此時已臨近期末考試，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。（）六、活動流程：主持人：老師致新年賀詞。在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。進(jìn)行餃子的制作（過程中主持人小游戲）三項(xiàng)活動，搟餃子皮比賽、包餃子比賽、diy餃子比賽?；顒咏Y(jié)束，參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場，由工作人員收拾活動場地衛(wèi)生。二、活動背景為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。（各班選派5——8人作為代表）晚自習(xí)9：00下課，各班同學(xué)到各班活動地點(diǎn)同慶冬至，共品湯圓?，F(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。四、活動目的：吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。，而且盡量做到不浪費(fèi)。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底（所以描述不能太明顯），如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。冬至活動策劃方案創(chuàng)意 冬至活動策劃方案新穎篇二一、活動背景及目的在今年冬至來臨之際，讓所有xx學(xué)院學(xué)生會的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。2023年冬至活動策劃方案創(chuàng)意 冬至活動策劃方案新穎(16篇)2023年冬至活動策劃方案創(chuàng)意 冬至活動策劃方案新穎(16篇)為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。包餃子：（1）包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。，工作人員要注意安全。班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子；借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。中午社區(qū)居民聚餐，吃團(tuán)圓水餃。各班以班費(fèi)出資購買材料（材料單膳委準(zhǔn)備一份），材料由各班自行決定，22號晚6：007：00擺放到各班活動地點(diǎn)。增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費(fèi)。社區(qū)將充分利用這個冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”?開展此項(xiàng)活動充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定，增進(jìn)思想交流，進(jìn)而增進(jìn)社區(qū)凝聚力。八、活動的前期準(zhǔn)備工作（一）?宣傳：海報(bào)、橫幅、宣傳、電 話聯(lián)系海報(bào)：3張貼在宣傳欄（其中xx1張，辦事處門口1張，xx1張，活動現(xiàn)場內(nèi)1張）。13：00所有居民就席，同慶冬至佳節(jié)。七、成果形式：交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。團(tuán)體活動一：包餃子，吃餃子。冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。(9)最后合照—全家福。感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。滅火器放置。③分組：方案一：大家自由組合。四、由指導(dǎo)老師及社長做最后的活動結(jié)束陳詞。為弟弟妹妹喂餃子活動。冬至活動策劃方案創(chuàng)意 冬至活動策劃方案新穎篇十六一、活動主題：冬至有吃餃子的習(xí)俗。④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品。在今年冬?12月22日)舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子?；顒拥攸c(diǎn)：x大學(xué)餐廳參加對象：x大學(xué)大一全體學(xué)生活動內(nèi)容：“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動活動的前期策劃準(zhǔn)備工作：(一)宣傳：海報(bào)，led，廣播站宣傳、橫幅、報(bào)名單傳單出4張海報(bào)，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區(qū)宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。冬至活動策劃方案創(chuàng)意 冬至活動策劃方案新穎篇十三一、活動主題：學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子交流的意義。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。團(tuán)體活動二：陀螺比賽實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍?；顒訒r，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。十、活動的后續(xù)工作拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，社區(qū)工作人員，全體居民，幼兒園小朋友。（二）參加方式：組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生安排人員到各班進(jìn)行通知，請居民于19日13：00到中心定點(diǎn)進(jìn)行餃子的制作。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。七、活動注意事項(xiàng)（1）活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書，廣泛征集大家意見。三、活動時間及地點(diǎn)時間：12月22日（周六）晚上七點(diǎn)開始地點(diǎn)：餐廳二樓四、活動對象xx級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。（四）制作以及派發(fā)邀請函（待定）（五）會場所需物品：照相機(jī)4臺，邀請攝影協(xié)會。材料準(zhǔn)備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。獎項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名七、活動流程（一）前期準(zhǔn)備工作：協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作組建組織小組：派出3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作組建評比小組：一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評比計(jì)時計(jì)數(shù)工作組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作活動分組方式：以班級為一個單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等選定一名主持人完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)（每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單）（二）活動進(jìn)行工作同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場主持人宣布活動開始宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽進(jìn)行活動比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng)：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評比各班級自行煮餃子并自由享用進(jìn)行活動比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽進(jìn)行活動比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽1同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛八、獎品設(shè)置：具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成