【正文】 足。教學上，爭取多聽學校教研組長、優(yōu)秀教師、骨干教師的課，有問題及時的提出和請教，學習別人解讀教材和駕馭課堂的能力，多聽聽他們的成長歷程，無意之中會學到很多東西。擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、教材等等。在新課程背景下，課堂教學強調“以學生發(fā)展為本”，強調學生的主體性，因此，師生角色、教師教學方法和學生學習方法都面臨著巨大的轉變，與其相適應，備課也面臨著視角的轉變。同時，通過研讀文本，在備課的時候，可以不是簡單地拘泥于教材，而是以教材提供的內容為平臺，挖掘和有效利用與之相關的資源和信息。去年年底，我還加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。2，善于思考，在實踐中探求，感悟。要用科學的方法教育后進生。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。同時在5個領域中摸索出自己最擅長的教學領域，打造自己的教學特色。我的愛好廣泛，喜歡運動、看書、聽音樂，可以說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感。四、未來的發(fā)展規(guī)劃大二：現(xiàn)在的就是計算機一級還沒有考下來，一直比較焦急的事情，眼看即將春季的計算機一級又即將開始了，目前就是想一心的撲在計算機的輔導書上面，爭取今年可以拿到。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。個人成長計劃篇十一、指導思想：科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導，以推進素質教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質量的目的。努力提高自己的計算機水平。每學期讀一些教育教學論著，并做好筆記，一次字數(shù)不少于5000字。我的優(yōu)勢我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。同時細致復習大學課程為考研做準備。未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振。五、總結任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節(jié)假日時期進行初步的實習。規(guī)劃未來，必須了解自我。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。業(yè)務方面：積極參加繼續(xù)教育培訓，注重學科專業(yè)知識的培訓，樹立終身學習的思想。二、證書大攻破。二、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。當前，我國建筑業(yè)在國家經(jīng)濟中處于重要地位，同時也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段。個人小結：正確認識自己是一件十分困難的事。同時，加強對成長日記內容的。提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。（1） 堅持不懈地學。因此，在備課的過程中，要聯(lián)系學生實際，成分利用實際課堂教學、練習、考試等中獲得的信息反饋，不斷總結經(jīng)驗教訓，提煉有效因子，這樣才能使自己的教學內容更有利于成為學生所能理解的知識。這個過程任重道遠，因此在備課過程中要滲透入對學生有持續(xù)性評價，這樣才能知道了解學生掌握了什么，沒有掌握什么。提高師德修養(yǎng)，形成人格的大山。構建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。練好扎實的教學基本功，還要加強教學用語、教學評價、師生互動方式、朗讀、提問、鼓勵、引導、過渡、總結等方面的技巧。其次，課堂的駕馭能力薄弱。多聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。大三的社會實踐同樣也很重要，我希望以后如果有機會的話，能多出去鍛煉一下。自己沒有點特長和專業(yè)的知識，遞簡歷的時候用人單位會在你轉身走之后就把它丟進垃圾桶。利用信息技術手段輔助教學。認真讀培訓期間每一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。利用現(xiàn)代化設備，借鑒網(wǎng)絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。那時我就一直在想，是不是我們畢業(yè)了找工作的時候也會遭遇到這樣的對待。這樣才能為以后的應用做好鋪墊。在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。首先，教材的解讀透徹。在適應教師職業(yè)、適應學校、適應學生和家長和適應課堂的過程中，做一名學生和家長喜歡、同事認可、領導放心的合格教師。教育科研方面學習方面每年至少研讀10本理論專著，定期閱讀《小學數(shù)學》等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學習心得。加強教科研，形成一定的學術能力?；谝陨锨闆r，我曾經(jīng)做過問卷調查。我想，這是我們教學的最終目的。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)第六個年頭了，在工作中有喜、有憂，幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮。做事仔細認真，待人熱情，思維敏捷，表達流暢，有學習新事物的欲望，自學能力強，考慮問題全面，具有較強的人際溝通能力與組織協(xié)調能力。國內發(fā)生的南方冰雪低溫災害、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災害等，使災區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失。希望最終確定自己的正確崗位，以及自己的事業(yè)的發(fā)展方向。所以，必須要求自己學以至用。四、發(fā)展目標：(一)總體發(fā)展目標：經(jīng)過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學能力，并具有強烈“愛心”和“責任心”的優(yōu)秀教師，為“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”貢獻自己的力量。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。與此同時，做好第二條準備——考研。二、社會分析改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據(jù)最近國務院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。經(jīng)過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學校骨干、區(qū)教學能手，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。熱愛教育事業(yè)，關心和愛護學生，盡心盡責，教書育人。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處于同等地位，是共同的“參與者”、“學習者”，是教學過程的“引導者”。“物以稀為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。更主要的是可以從試驗中好好的歷練自己。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會發(fā)展也非?？?。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質課評比。老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。3，樂于動筆，提高教育科研水平。怎樣才能沖出這一極限呢 我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。我注重學生的個體差異，對不同學生提出不同要求，促使全體學生共同發(fā)展。（一）我們應該教什么？（二）如何確立教學目標？知道了那些內容是值得教的，我們必須要問如何才能達到好的學習效果。在新課標理念指導下，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。成熟期：研究小型課題固然重要，但終身學習才是動力之源。第五，其他。為了以后更好的提高自己，做一個好老師，我必須現(xiàn)在制訂自己的個人成長計劃。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。我時常在問我自己是否還記得當初的夢想，只要我們的心中還有夢，我相信有夢就有希望?？涩F(xiàn)在我們正年輕，我們還有資本去愛我所愛，恨我所恨。大一，對于過去的一年，總體來說。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的39。１、樹立終生學習的觀念，不