【正文】 動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬。比喻無濟(jì)于事。諱莫如深：隱瞞的再?zèng)]有比它更深的了。3三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。高一語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇五：這座空中樓閣占了地利，可以省去室內(nèi)設(shè)計(jì)和其他的裝飾。喧嘩：聲音大而雜亂，如：笑語喧嘩。意象是詩(shī)歌理論中一個(gè)非常重要的概念。：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)。：表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語。增強(qiáng)語言，突出特征。1不以為意：不放在心上，不加注意。2梁上君子：代稱竊賊。4文不加點(diǎn)：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。以其無禮于晉，且貳于楚也。興趣是我們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，只有有了興趣我們才能為學(xué)習(xí)語文而努力。學(xué)語文，書寫語文是非常的重要的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文的時(shí)候，一定要多練習(xí)書寫。1六種句子成分：主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語。(判斷句)。=于大王得罪)。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎。因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾?。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。事半而功倍。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。(判斷句)。句式歸納。1六種議論文論證方法：舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法。學(xué)好語文還要多感悟，我們?cè)谧x一篇文章的時(shí)候，一定要仔細(xì)思考，它主要表達(dá)的時(shí)候什么，我們把自己的感悟可以寫下來，從而提高我們語文閱讀的成績(jī)。譯：范增多次向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他所佩帶的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒有反應(yīng)。譯：這五個(gè)人受斬刑的時(shí)候，神情昂然，喊著巡撫的名字而罵他，談笑著死去。石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。2見微知著：見到微小的跡象，就能察知發(fā)展的趨勢(shì)。不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。承上啟下，自然銜接。：名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬。背誦：《沁園春 長(zhǎng)沙》，《雨巷》，《再別康橋》高一語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇七：人物、情節(jié)、環(huán)境。下面分別說說這兩個(gè)方面。(《在慶祝北大建校一百周年大上的講話》)“歷程”指經(jīng)歷的過程。4烜赫一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，名聲威勢(shì)很盛。3披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。1狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）。安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。多動(dòng)手，勤總結(jié)。他們看到語文成績(jī)最落后的也能考七八十分，秀的也就一百二三十分，相差五六十分，不大；不像理科，的近一百五，最低的也許五十以下，相差一百，真是懸殊。焉然鄭亡,子亦有不利焉(語氣詞，不譯)焉用亡鄭以陪鄰(疑問副詞，為什么)。自由詩(shī)沒有一定的格式，只有旋律，念起來流暢，象一條小河，有時(shí)聲音高，有時(shí)聲音低，因感情起伏而變化(艾青《詩(shī)的形式問題》)。像口袋一樣)。刑人如恐不勝(處罰)。質(zhì)于齊(做人質(zhì))。狗彘食人食而不知檢(吃)。(2)名詞用作狀語。內(nèi)立法度(對(duì)內(nèi))?！白杂稍?shī)”，絕非“放蕩不羈”，而是一種“自由”其外，“詩(shī)神”其中的富有“散文美”的現(xiàn)代詩(shī)歌的精品。若不闕秦，將焉取之(疑問副詞，為什么)。這種比較從表面看很有道理，但事實(shí)上經(jīng)不起推敲，只看到了一面，沒有看到另一面。以點(diǎn)帶面，化繁為簡(jiǎn)?！赌脕碇髁x》選自魯迅的雜文集《且介亭雜文》。：外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。1管窺蠡測(cè)：比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹隘、很片面。3期期艾艾：形容口吃。4虛與委蛇：對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。“里程”指發(fā)展的過程。如何體會(huì)詩(shī)中的情感呢?尤其是如何把握比較含蓄甚至隱晦的詩(shī)歌如《雨巷》《斷章》等表達(dá)的思想情感呢?、詩(shī)人的思想生平和詩(shī)中運(yùn)用的表現(xiàn)手法三個(gè)方面入手。：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。：順敘、倒敘、插敘。前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一。不容置喙：不容別人插嘴。2江河日下：比喻情況一天天壞下去。4彈冠相慶：指一人當(dāng)了官或升官，他的同伙也相互慶賀有官可做。被砍下的首級(jí)放在城上，臉色沒有一點(diǎn)改變。高一語文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇九只要高一學(xué)生有了學(xué)習(xí)語文的樂趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣。學(xué)習(xí)語文，我們要熟練，有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，老師講能聽懂，自己做的時(shí)候，就不會(huì)，這就是不熟練的結(jié)果。1八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶。廉頗者，趙之良將也。臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。要借助原文推斷詞義。文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。得罪于大王(狀語后置。藺相如者，趙人也。1七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、介賓短語、的字短語。我們要跳出固有的思維，我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候，我們的成績(jī)才能夠快速的提高，這對(duì)我們的提高成績(jī)語文成績(jī)是非常的有幫助的。很多高一學(xué)生學(xué)不好語文的根本原因就是覺得語文很無聊，要記要背的東西太多，所以根本不想去學(xué)，所以成績(jī)也就提高不了。譯：所以，我和同社的各位先生，惋惜這座墳?zāi)箍沼心菈K石碑，就替它寫了這篇碑記，也借以說明死生的重大意義，平民也對(duì)國(guó)家有重要的作用啊。4為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀：比喻不善于團(tuán)結(jié)或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。2開門揖盜：比喻引進(jìn)壞人，自招禍患。1不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，含有輕視之意。后文鋪墊，埋下伏筆。：表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長(zhǎng)、表時(shí)地?cái)?shù)起止。(五w+h)：何時(shí)、何地、何人、何因、何過、何果。所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”(劉勰)說的就是這個(gè)道理。(《胡同文化》)喧鬧：喧嘩且熱鬧，如：喧鬧的城市。50、余能可賈：還有力量沒有用完。3三緘其口：形容說話過分謹(jǐn)慎