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20xx年三年級上學期班主任工作計劃(實用9篇)(留存版)

2025-08-05 20:52上一頁面

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【正文】 行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié),督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為,在有限的教學時間里追求最好的教學效果,全面落實新課程的各項要求,把好起始年級關(guān),為全面育人打好基礎。集中精力,搞好復習,做好學期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。(5)做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。這樣,才能給學生以良好的影響,做起事來也得心應手。各負其責又協(xié)調(diào)配合,共同管理好班級。一個文化氛圍好的班級將會令所有的班級成員終生難忘,留下永不磨滅的珍貴記憶,一個班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。平時,早自習,下課,中午午休,以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學生作習情況,向?qū)W生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,甚至有教育的權(quán)利。北郊的活動是十分多的,在這些活動中學生都能有所收獲。本學期學校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動,我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,有生成有收獲的班隊活動,讓學生能夠從玩中學,玩得開心,學得快樂。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。關(guān)心時政,關(guān)心國家命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時政教育,特別是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期,以此來喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。雖然自己已經(jīng)當過10多年的班主任,但是最近倒是覺得自己越來越不會當班主任了,對以前的一些錯誤做法追悔莫及,對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰,在這個信息時代,微博時代,自己往往說的比做的好聽,許多好的思考由于各種原因不能及時有效落實到行動中去。四、“有意”放手讓班干部管理班級班主任工作千頭萬緒,事務繁雜,既抓教學業(yè)務,又抓班級管理,有時還兼上其他班的課。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,向著自己的理想不斷沖鋒!三年級上學期班主任工作計劃篇六當一個班主任容易,當好一個班主任,管好一個班集體就不是一件容易的事情了。養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查,舉行“禮儀小明星”評比活動。(二)進一步抓好體藝“2+1”抓好大課間,落實學生每天鍛煉一小時的目標,確保課間操每個教師都必須參加。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。為本學期的管理工作打下基礎。新之學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定之安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點之安全防范意識,消除學生在日常湖北手機維修學校中存在之一切不安全因素。在活動中增進他們之間的友誼和感情,感受同學之間的溫暖,形成良好的人際關(guān)系和培養(yǎng)健全的人格。第一:總結(jié)上學期的班級工作,給學生分析市統(tǒng)考我們自身的狀況,和其他學校的狀況,鼓勵學生勤奮學習,樹立一個近期目標。 我還計劃加強與各任課教師之聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科之學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。2.形成勤奮好學,積極向上的班風。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識,爭強學生的各方面能力,全面鍛煉學生。每月一事:讓我們不闖紅燈。通過各項活動的開發(fā),落實教學計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。(2)學識素質(zhì):a:扎實的專業(yè)。(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。特別是注重誠心與學生交朋友,要和他們談心,學生有缺點,批評時要尊重學生的人格和自尊心,同時批評學生要因人而異,講究時機、地點與方法,不夸大、不諷刺、不挖苦,要誠心誠意幫助學生改正缺點。當今時代大力推行素質(zhì)教育,素質(zhì)教育既要讓學生全面發(fā)展,又要充分發(fā)揮他們的特長。畢業(yè)班學生的主科成績無疑是各方關(guān)注的焦點,無論如何不能有絲毫松懈,學校對于畢業(yè)班已經(jīng)采取了半月一次專題測試的做法來嚴把教學質(zhì)量,我準備搞單元測試的分級獎勵來刺激學生的學習欲望,分級獎勵照顧到大部分學生,就是說絕大部分都有獎勵,考分越高獎勵越大,但這個獎勵不是指金錢,也不單單是物質(zhì),比如最高級別的我準備贈書作為獎勵,還可以用登報等方式。總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。部分同學的思想上存在很大問題,認為學習是老師與家長逼著自己學的,在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,在班中造成比較惡劣的影響。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字,由班主任發(fā)信息給家長。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查,當日沒有完成的請他到老師辦公室完成,力爭做到天天清。搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。建立班級qq群,并維護好學校網(wǎng)站上的班級主頁,發(fā)揮好班級“網(wǎng)絡小組”成員的作用,讓我們班也擁有一個網(wǎng)上的心靈港灣,同時要將這些加上自己的博客告之家長,讓家長多一種與班主任交流的方式,讓家長在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級的風采??傊?,作為班主任的應時時處處以自己高尚的師德影響學生,感化學
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