【正文】 檢討書篇四尊敬的語文老師：我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我已經(jīng)開始調(diào)整學(xué)習(xí)方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來，我還是能夠做那個(gè)語文成績讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請(qǐng)您相信！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會(huì)自己去給語文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會(huì)讓他老人家為我為難的，請(qǐng)您放心！還記得我最初做語文課代表就是因?yàn)槲易魑膶懙煤?，這學(xué)期的語文，因?yàn)樗悸凡粚?duì)，連作文都寫出來讓人無法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開始給人一種生搬硬套的感覺了。三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。老師，這也是我自己犯的錯(cuò)，不管是因?yàn)槭裁丛颍义e(cuò)了，我知錯(cuò)了。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。20xx年x月x日。但是我的成績卻很好找，只要順著語文成績一路找下來，看到了60左右的`分?jǐn)?shù)，那不用說，就是我的成績了。可是我之前卻沒能認(rèn)識(shí)到，只是任性的將喜歡的課放在第一位，遇上困難也不及時(shí)解決，而是選擇了逃避。而且經(jīng)常做課外閱讀，還可以幫自己找到語感，這是在寫語文題非常重要的東西，它能大大的提高我們的做題效率和降低我們的出錯(cuò)率，是獲得語文好成績的重要一部分。語文是一個(gè)靠日常慢慢積累知識(shí)的學(xué)科，它很難一下子就能學(xué)好，而是只有靠自己在平時(shí)不斷對(duì)語文的39。直到現(xiàn)在終于在這次的期末中，我的成績終于跌下了及格線以下。我知道對(duì)我的名字認(rèn)識(shí)的非常深刻?，F(xiàn)如今，我面對(duì)語文成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。xxx。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的`?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。面對(duì)我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題，把風(fēng)帆重新?lián)P一揚(yáng)，我還是能重新起航的！老師！請(qǐng)您相信！我可以的！請(qǐng)您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成績單微笑的準(zhǔn)備吧！此致敬禮！檢討書：xx。這讓我越來越搞不定了。20xx年xx月xx日。20xx年xx月xx日。20xx年x月x日。對(duì)別的科目的學(xué)習(xí)上，我也非常的認(rèn)真，非常的努力。老師，這也是我自己犯的錯(cuò)，不管是因?yàn)槭裁丛颍义e(cuò)了，我知錯(cuò)了。此致敬禮！檢討人：xx。老師，我這算是在學(xué)習(xí)里面迷了路吧？身為一個(gè)語文課代表，語文成績不及格