【正文】 我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。班主任來了，同學們馬上在座位上坐好。該走了，告別郝老師后，去找教我六年級語文的張老師。雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但是也有需要改進的地方。我們很合得來。開學的第一天是快樂的，一年后就要升初中了，我希望最后一學年既輕松又快樂地度過。班主任王老師雖然個子不高，但講話風趣幽默，而且看上去也不是那么恐怖，我很喜歡他講課的幽默風趣；英語姜老師雖然很嚴厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的三個老師之一，在我看來，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很溫柔。開學周記高一新生篇十二一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。開學了!大家的心情真是幾家歡樂幾家愁啊!而我呢?也該收收心了!開學周記高一新生篇十開學已經(jīng)三個多星期了，看看四周，你看到了什么?我相信你一定看見了不少的東西，不少的事情，下面我給大家介紹一下我的所見所聞吧!昨天是教師節(jié)，送老師禮物的“大軍”已經(jīng)“蠢蠢欲動”了，大家送什么的都有：送花、送禮物、送賀卡……真是五花八門!開始上課了，“上課!”“起立!”“同學們好!”在我們精心的設計后，我們齊聲喊出了“老師好!祝老師節(jié)日快樂!六班永遠愛您!”聽完這話，老師面帶微笑的說：“謝謝同學們!請坐。來到盼望已久的學校，我終于找到了那失去的氣氛。音樂課換了一位很好的老師，相比語文課來說，音樂課我們上的非常輕松，說話，笑聲不到一分鐘就有一次，我一下子就愛上了這樣的音樂課。在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，積極主動地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。開學周記高一新生篇五光陰似箭，日月如梭。第三段：刻苦努力，不斷進步。語文的話，我就是文言文不行，有時候意思知道，可就是表達不出來。我喜歡我在圖書館沉浸在學習的氛圍中，喜歡我在教室中專注地聽講，喜歡我在家里溫習錯題的感覺。尤其是疫情之下，對于我來說，更是給了我一個珍貴的重新開始之機會。當上真正的“三好學生”!，讀好書。讀書破萬卷，下筆如有神。所以，開學之初，我產(chǎn)生了很多感悟。此外，我也很喜歡一些興趣班和戶外活動的組織。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。老師在開學第一課上多次強調(diào)，不管在學術或生活方面都要刻苦努力。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經(jīng)是過去式。我已經(jīng)做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。上了兩天學，我就覺得上學比在家里有趣。爬上教學樓二層，也終于看到了那些熟悉的身影?！蔽覀兊男睦镆膊皇且话愕臏嘏Ｄ禽p松愉快的開學第一周，讓我十分快就適應了學校的環(huán)境。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。開學至今，我交的第一個新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。我走進小學樓，里面的一切都有點陌生了呢!經(jīng)過好一番打聽，終于找到了我要拜訪的第一位老師——教我三、四、五年級的郝老師的辦公室，找到郝老師，我第一句話就是：“祝郝老師節(jié)日快樂!”郝老師滿心歡喜，和我聊起了天。我匆匆的檢查完衛(wèi)生，拿出新課本，準備迎接新學期的第一節(jié)課的到來。人喜歡停留在過去，對曾經(jīng)的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲?，F(xiàn)在的班級換到了原來的后面。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。而這種刻苦努力必須從日常的習慣上養(yǎng)成，比如準時完成作業(yè)，勤奮復習課程，積極參加社會實踐等。在開學第一課上，老師講授了新學期的學習目標和班規(guī)，以及對我們的學習和生活提出了一些寶貴的建議。第五段：展望未來。在新的學期中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在著不足和不足的地方。新學期里，我一定要勤奮讀書。我也不會開小差，上課時，不能東張西望，跟同桌說話。進入了一個新的班級，認識了新的同學，完成了新教材的學習，經(jīng)歷了新的考試和挑戰(zhàn)。第四段：學習