【正文】 ，一心沉醉在書里。在我選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，身邊很多人都感到不能理解。在寒冷的冬天，你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。綠洲里的水波是否已漾出了我急迫的身影。好想嗅嗅你的濕潤(rùn)，聞聞你的清香。我還在網(wǎng)絡(luò)上支撐著自己的一片小天地——博客。我之所以會(huì)有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覐男?duì)考古的一切很感興趣，而且我認(rèn)為古人的確值得我們學(xué)習(xí)。也許，實(shí)現(xiàn)了。下課休息，再也見(jiàn)不到預(yù)備時(shí)嬉笑打鬧的身影，教室里一顆顆低垂但依舊充滿熱情的腦袋在訴說(shuō)我們真的很努力，努力實(shí)現(xiàn)理想。我看著自己的畫，低下了頭。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。民以食為天。如果我現(xiàn)在什么都沒(méi)有，老師，我寧愿把我赤誠(chéng)的心送給您!……老師，是您改變了我的理想，那現(xiàn)在我的理想是向您一樣做一名人民教師，像殷雪梅老師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神!我現(xiàn)在的理想是堅(jiān)定的，永不改變，從現(xiàn)在開(kāi)始直至成功。要記?。豪硐氩灰欢ㄊ亲顐ゴ蟮?，但一定是最美好的。久之與男人的差距越來(lái)越大。但換位來(lái)想，也有可能蕓娘病了，難以滿足丈夫才出此下策。當(dāng)年，魯迅早上很早起床，先去當(dāng)鋪當(dāng)東西，又去藥店買藥，還給父親喂藥，這是多么的孝順啊!可是有一次，魯迅不小心遲到了，老師批評(píng)了他，他不僅沒(méi)有說(shuō)理由，還受了處罰，還讓自己以后好好學(xué)習(xí)，最終也成為了一代偉人。這才有了”直掛云帆濟(jì)滄?！暗膭?lì)志詩(shī)篇。有了樂(lè)觀，青春就會(huì)煥發(fā)光彩。作為一名新時(shí)代的青少年，我們更要努力學(xué)習(xí)奮斗，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。我應(yīng)該再去多看看那些大師的作品，聽(tīng)聽(tīng)他們的演講，看看他們的視頻，多多借鑒，為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基，讓理想的幼苗茁壯成長(zhǎng)。我們都喜歡上李老師的語(yǔ)文課。為了這個(gè)理想能實(shí)現(xiàn)，我決定要多查找一些關(guān)于心理學(xué)方面的資料，多看一些有關(guān)的書籍，有空就請(qǐng)教這方面的專業(yè)人上。理想是石，敲起星星之火；理想是火，為我們照亮星空；理想是星星，為我們照路；理想是每個(gè)人不可缺少的。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師?？墒?，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。放學(xué)后，我回家從電腦上查找了一些關(guān)于心理學(xué)的資料。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)就帶我們?nèi)ビ^察大自然，然后教我們寫詩(shī)；秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)就帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，讓我們搜集寫作素材，教我們寫出一篇篇精彩的文章。有時(shí)出遠(yuǎn)門，我會(huì)帶上自己的小本子，時(shí)不時(shí)地寫上幾筆，但是我從不給別人看，因?yàn)檫@是我的小秘密。這天，我剛上完體育課，氣喘吁吁的，熱得滿頭大汗，回到教室，還要寫作業(yè)，一刻也不能休息，我多么的想歇一歇，喝點(diǎn)水啊!可別的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我想，休息一會(huì)兒，沒(méi)有什么事的，可是我忽然想到一句話“為中華之崛起而讀書”。理想確實(shí)是青春路上的閃光點(diǎn)。小時(shí)候的李白并不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是有一天，他看到一位老奶奶在磨鐵棒。這天，我參觀了周恩來(lái)紀(jì)念館，觀看了這偉人一聲的事跡，我還參觀了他的書房，當(dāng)我看到他的書桌時(shí)，便不由得想到了他上課時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們，你們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?有人說(shuō)為父母學(xué)習(xí)，有人說(shuō)為生活學(xué)習(xí)，而周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書!”老師驚呆了，全校震驚了。在兩人生活水平只是溫飽的情況下，蕓娘竟主動(dòng)考慮沈復(fù)的其他需求，縱然沈復(fù)謝絕，她依然微笑著物色。蕓娘以封建女子無(wú)才便是德而發(fā)才女之言，實(shí)屬難得。為了實(shí)現(xiàn)理想，我努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我付出努力還沒(méi)有成效時(shí)，我會(huì)想：“這個(gè)世界上沒(méi)有人可以隨隨便便成功。我的進(jìn)步一點(diǎn)一滴都源自您的鼓勵(lì)、栽培。正因?yàn)橛写罅績(jī)?yōu)秀的企業(yè)家，企業(yè)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感越來(lái)越重，各種各樣優(yōu)秀的商品橫空出世，從而促使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。而今的我，也明白了理想需要付出，需要努力，羅馬不是一天建成的。是一個(gè)很遙不可及的字。我一點(diǎn)一滴地積累著，在理想的路上前進(jìn)著，相信有一天，我的理想終會(huì)開(kāi)花結(jié)果！點(diǎn)燃理想，照亮前進(jìn)的路！以理想為題目篇九理想是指路的明燈，讓我們不會(huì)迷失方向。我用筆記錄著所見(jiàn)所聞，記錄著我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)?？梢粤嗥鸬钠ぁＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。為什么是或許，因?yàn)槲抑酪陨喜贿^(guò)是對(duì)上班一天的幻想，未來(lái)有多難我意料不到，但大學(xué)是我唯一的出路，我不知道，也不想再考慮無(wú)謂的東西，走好眼前的路，今后，便留給今后的我。降低草圖的不透明度，接著是人物身體線條，填充底色，上色，調(diào)整色調(diào)，繪制陰影，添加高光，調(diào)整光線強(qiáng)度，等等。在陽(yáng)光的照耀下，我風(fēng)箏上的顏色更加漂亮了。微軟的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現(xiàn)了，他堅(jiān)持住了這個(gè)刻苦的考驗(yàn)，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌?，F(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧！似乎是為某個(gè)好朋友動(dòng)心，暗地里默默想著他，這樣的心動(dòng)是太純潔太美好的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手里就會(huì)融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的秘密，卻在后來(lái)的某一年某一月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得可愛(ài)。”書里的那么多人是如此的熟悉，比如葉鋒，我甚至看見(jiàn)他那頎長(zhǎng)的身影，憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友，像他，一樣的有才華，是個(gè)書法天才。布爾蓋茨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當(dāng)他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶戶這個(gè)理想的萌芽。評(píng)比的日子到來(lái)了，我的心情也格外的高興，開(kāi)始評(píng)比了，我的心怦怦直跳，心想：我的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)選上呢？心里不禁擔(dān)心起來(lái)。來(lái)到自己的部門，便只剩鍵盤鼠標(biāo)的操作聲。比起枯坐在辦公室寫文案的人，我想我還是幸運(yùn)的，幸運(yùn)地做出了自己的選擇，讓一切都變得有意義。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。走著，磨著，磨著，走著。那飽含韻意的寓言、那朗朗上口的唐詩(shī)和簡(jiǎn)潔明快的故事不僅陪我度過(guò)了多姿多彩的童年，更是在我的心靈深處悄然埋下了理想的種子——如果我也能寫出這樣的文章有的好??！生根，發(fā)芽……。在平常看書的時(shí)候，每本書我都會(huì)反復(fù)看好幾遍，而每一遍，都會(huì)品出不同的味道。風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧。時(shí)光飛逝，終于可以背上書包，走進(jìn)向往已久的校園了?！吧场贝昂煴焕_(kāi)，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。老師。因此，我才想到要成為一個(gè)企業(yè)家。反之如果就這樣做一個(gè)自由人，那么，我太對(duì)不起老師您的苦口婆心。從上幼兒園起，就有老師來(lái)教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。在這個(gè)荷爾蒙彌漾的抓狂時(shí)代，女人的容顏不僅是資源，也是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。所以當(dāng)外國(guó)人遭遇日本妻，溫良帶來(lái)的不一定是享受，很有可能是壓力和厭煩。她知書達(dá)理，聰明美麗，寬容自尊，富于忍耐與獻(xiàn)身精神，關(guān)鍵時(shí)刻又能挺身而出，在家族敗落時(shí)成為家族的精神支柱，是傳統(tǒng)儒家文化與現(xiàn)代文明相融合的完美化身。有志者，事竟成。漂流是勇敢的前進(jìn)，生病是被迫的抵抗。我們生在這和平時(shí)代，何不好好學(xué)習(xí)呢?雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)崛起了，難道就不用“為中華之崛起而讀書”了嗎?現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，我們就更要努力去讀書，因?yàn)槲覀冃枰^續(xù)富國(guó)強(qiáng)民，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。每個(gè)月讀過(guò)的書也不下于5本，看到優(yōu)美的詞語(yǔ)，佳句，我總會(huì)記下來(lái)，時(shí)不時(shí)地去翻一翻，看一看，再鞏固一下自己的知識(shí)。你的理想是什么呢?”我不假思索地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我將來(lái)要做一名光榮的人民教師，做一個(gè)像李老師一樣的優(yōu)秀教師。這個(gè)理想的萌發(fā)來(lái)源于我五年級(jí)時(shí)上過(guò)的一節(jié)心理課。我將來(lái)要成為一名光榮的偉大教師?？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。這就是我的理想——做一名心理專家，一名真真正正能為心理疾病患者服務(wù)的心理學(xué)專家。但不能只是講呀，要有實(shí)際的行動(dòng)才行。以理想為題目篇十六每天