【正文】 成績。組長采取靈活的方式，帶頭上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，帶動(dòng)教師都積極參與。組內(nèi)教師分布在不同的學(xué)校，大家能采取打電話、網(wǎng)絡(luò)qq交流，方式靈活多樣。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在基礎(chǔ)知識過關(guān)的同時(shí)，更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，朗讀水平的提高，知識面的拓展。這樣一方面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)了，另一方面學(xué)生對知識的理解與掌握也更加深刻。這項(xiàng)工作讓過于忙碌的我，也得到了片刻的休息，心都在他們的語言里變得柔軟起來。做到有明確的目標(biāo)，有自己的課題。郭紅云老師的《傅雷家書二則》以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充滿希望的一步。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。期初向每一位老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，立足課堂，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新。語文優(yōu)秀工作總結(jié)篇2三個(gè)月的線上教學(xué)時(shí)光，或許可以說是我語文教學(xué)生涯中一段令人難以忘懷的探險(xiǎn)時(shí)光吧！也不是沒有進(jìn)行過線上教學(xué)，只不過連著進(jìn)行三個(gè)月的線上教學(xué)，可以說還是第一次，興許也會是唯一的一次吧！畢竟相對于面對面授課教學(xué)來說，這樣的線上教學(xué)方式，還是不太好管理，不管是對于家長來說還是對于我們老師來說，要想在線上把孩子們的學(xué)習(xí)抓好，挑戰(zhàn)還是太大了。因此在平時(shí)繁重的教學(xué)工作中，雖然因?yàn)樗贪囝~多可以不用寫教案，但對每一堂課始終會認(rèn)真準(zhǔn)備，深挖教材，做到備教材，備學(xué)生、在五月份的全校教師成長課賽課中，積極準(zhǔn)備，向周圍的同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向電腦學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學(xué)法，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最大化，最優(yōu)化，最終取得了不錯(cuò)的成績。因此在平時(shí)的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣更加濃厚。最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛?！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”由以前的一學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，改進(jìn)為鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校組內(nèi)成員共同參與，擴(kuò)大研究的范圍，提高效果。組內(nèi)教師形成了及時(shí)研究的良好習(xí)慣，平時(shí)若遇到問題，相互交流、探討，各抒己見，毫不保留，從而做到化難為易，也提高了教學(xué)效果。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。由于我們?nèi)齻€(gè)班的轉(zhuǎn)學(xué)生人數(shù)較多，因此學(xué)生的水平參差不齊，培優(yōu)補(bǔ)差工作就尤其重要。在評講課中將權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學(xué)生的膽量。特別是孩子們在上完了網(wǎng)課之后，按照我的要求寫的觀察日記以及一系列對生活的小小記錄，每次看都會覺得當(dāng)一名語文老師是一種享受，不僅可以看見孩子們想象力飛舞的內(nèi)心世界，還可以看見世界上最純凈的孩子們眼中的世界。根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。教研組的兩名骨干教師勇挑重?fù)?dān)，進(jìn)行借班上課實(shí)踐，收到了良好