【正文】 們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優(yōu)的學生，向全體學生作報告，介紹逆境成長過程，以此激勵學生奮發(fā)進取，發(fā)奮讀書。據(jù)統(tǒng)計，每學期老師為學生購買文具及書籍1000余件次，計款10000余元。鎮(zhèn)教育辦積極與社會各界聯(lián)系，幫扶貧困學生。辦公室干事負責將有意愿資助貧困孩子的班級登記記錄下來，咨詢結(jié)束后，交由活動負責人肖宇和楊松對該班級進行聯(lián)系，確定資助的對象，并要求班級負責人寫資助方案，以更好的確定班級資助的流程，便于日后班級和協(xié)會的合作，將本次活動搞得有聲有色！在13周，我們協(xié)會召集資助的班級負責人開會簽訂協(xié)議，并繳納資金由我們協(xié)會同意將資助款項通過郵政儲蓄打到被資助孩子的賬號，其中我們會邀請其中的幾個班級負責人一同前去作為一個公正。作為清風的一員，我們應(yīng)對自己有信心，對清風有信心，堅信清風的理念，弘揚清風的優(yōu)秀品質(zhì)，服務(wù)校園，服務(wù)社會。10月底的天氣已經(jīng)帶著絲絲寒意，從大龍山山口吹來的風，也足以讓人抱怨幾句。今天，來自于xx皮具護理自愿者服務(wù)隊和重慶山城自愿者服務(wù)隊近30位自愿者不僅為xx福利院十月份過生的19位老人送上了生日的祝福，也為所有的老人們帶來了快樂，送來了溫暖。在一曲《感恩的心》動人的樂曲中，我們?yōu)閴坌莻兯蜕狭松盏案夂蜐鉂獾淖８?，我們和老人們一起開心，一起快樂。我們想了很多辦法逗老人開心，許多老人在回憶年輕時候的生活，言語之中的自豪讓我們也感到一陣心酸。為老人公寓打掃衛(wèi)生，幫老年人整理房間，慰問演出，與老年人談心。后在3月24日，去到在張家港步行街東頭的流動采血車上進行志愿者活動。課堂內(nèi)老師給學生傳授知識是給學生以“魚”；學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學校創(chuàng)設(shè)讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。中心采取規(guī)范性、實際的效果性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監(jiān)督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。愛心活動總結(jié)報告 愛心活動總結(jié)篇十二自xx年底以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發(fā)動、促落實，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學獻愛心”的活動，充分發(fā)揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還為17個縣（市、區(qū)）的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。愛心活動總結(jié)報告 愛心活動總結(jié)篇十一張家港市無償獻血工作在市委、市政府的高度重視和社會各界的安心支持下，認真貫徹落實《獻血法》和《省獻血條例》，無償獻血工作有了長足的發(fā)展。我們會總結(jié)這次活動的經(jīng)驗與教訓，改正不足，希望下一次能為老人們跟好的服務(wù)。到達敬老院后，我們先對敬老院的環(huán)境進行了考察，并與敬老院負責人進行交談，對敬老院有了初步的了解。雖然我們做得并不多，但是老人們都非常善良，他們對我們的到來表示了感謝，我們心里感到非常慚愧，因為我們做得還不夠。各部門部長之間缺乏直接溝通，以造成不必要的矛盾與隔閡。下午2：00左右由會長實踐部部長帶領(lǐng)實踐部理事去學校東門附近的一個敬老院派發(fā)部分衣物。參加活動的隊員積極性高，始終對活動保持熱情，充分展現(xiàn)了志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)及清風的精神所在。此次活動意義也比較特別，得到了同學們的大力支持，我們會繼續(xù)努力的，希望志愿者協(xié)會可以做得更好。在寒假、暑假等節(jié)日里，學校將“知心姐姐”的聯(lián)系方式告訴全體學生，為學生設(shè)立一個傾訴心聲的平臺，及時排解學生的各種心理問題，幫助學生建立健全的人格，健康快樂地成長。每位教師每學期都會找一個生活貧困或?qū)W習落后的學生結(jié)成對子，從生活、學習多方面予以關(guān)心和幫助。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，并通過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現(xiàn)狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發(fā)進取的精神，最終形成同學間相互關(guān)心、尊重、幫助殘疾人的良好風尚。針對這種情況，為維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志愿者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志愿者責任意識，為以后活動能順利進行打下良好的基礎(chǔ)。歷史文化學院領(lǐng)導、老師給予本次活動大力支持，給本次活動提供了重要保障。在以后的工作中，我們將繼續(xù)保持以前的良好作風，同時及時的總結(jié)，改正活動中的缺陷，為以后工作的圓滿舉行打下基礎(chǔ)，同時我們將會用實踐活動中總結(jié)的東西來檢討我們自己的行為，讓我們自己成為合格的大學生、合格的社會公民。定期組織全體成員召開專題會議，制定活動方案，部署工作的深入開展。組織教師學習有關(guān)的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法?；顒幼儎佣?，使工作量增大。部分隊員時間觀念差，沒有按時參加活動，出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，導致活動未能按時開展。活動如火如荼地進行著，各部門分工合作，積極值班，以使本次活動順利開展。存在部長只擁有理事思維辦事現(xiàn)象，即沒有全局觀念和自己的主見。自愿者們在和老人聊天的時候也幫助老人做做個人衛(wèi)生，為老人做做服務(wù)。老吾老以及人之老，活動目的在于給敬老院的老人們獻愛心，為老人們寂寞的生活帶來溫暖，同時也提高我們當代大學生的尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)。在與老人交談的過程中，有的時候會找不到話題，氣氛有點尷尬。，其實老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴，僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心愿，我們希望并且呼吁社會各界人士能獻出奉獻之手，關(guān)注老年人。特別是在獻血車上活動的同學，深受大眾的好評！發(fā)傳單的同學也是非常的積極。為了加強對捐書助學工作的組織和管理， xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。針對我省老、少、邊、島地區(qū)學校圖書普遍缺乏，圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來，關(guān)工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建。當然，由于種種原因，“捐書助學獻愛心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒有充分調(diào)動起來；缺乏圖書、要求援助的學校很多，我們籌集的資金遠遠無法滿足他們的需求；一些學校把捐贈的圖書束之高閣，沒有開