【正文】 樹上歇歇腳，唱出一曲曲動聽的歌兒?！彪m然臉上在笑，但是，卻想哭。進入初中的我們，應該改變一些小學的學習方法，跟上老師的步伐，一步一個臺階，走的踏踏實實。學習就像爬山一樣，如果你腳踏實地，一步一個腳印，就一定會成功登頂；學習又好比一場馬拉松比賽，只要誰堅持到最后，誰就會取得最終的勝利。眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。但是，我并沒有發(fā)出聲，因為不是很疼，還有就是怕她笑我。我可氣憤了，真想把他推下山。只有全班同學都上去了，才能算第一。我和我的朋友一起爬的那座小山。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。五、俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。六、準備一個錯題積累本，把出錯的題目積累下來，抽時間再進行復習。不知怎的.，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn)，在墨綠的葉子下，殘留著被折斷的爬山虎的腳，它的腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在，而是像一根堅固的釘子。遠看那座小山，就是一個梯形，如果離譜些，就是外星人的飛船。先是一年級的小同學比，只見他們抓著樹枝，蹣跚的向前爬去，我們見了都為他們著急，使勁喊著“加油！”在我們的鼓勵下，他們終于到了山頂。我們?yōu)榱藸幍谝?，有的把剛栽的小樹苗折斷了；有的同學把別人推倒了；還有的同學跌倒了馬上爬起來，向山頂奮力爬去。我們慢慢的走著，生怕被樹枝刺