【正文】 加學(xué)習(xí)效率。上述五年級期中考試分析作文，是一篇流暢、自然的。（二）存在的問題。(注：我縣有7所公辦高中學(xué)校，3所民辦高中，我們只是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，xx年全縣九年級畢業(yè)學(xué)生5000人不到，xx年全縣九年級畢業(yè)大概只3000人，除去上職高外，一中二中優(yōu)先錄取高分以后，我們其它高中再去競爭生源，所以學(xué)生素質(zhì)可見一斑。接著先后召開了部分重點生座談會、全校學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進，宣傳正確的榮譽觀，激勵學(xué)生的競爭意識，為自己爭光，為學(xué)校爭光。既樹立了正氣，又從正面很好地鼓舞激勵了學(xué)生考試信心和勇氣!三、一些不成熟的經(jīng)驗和作法。學(xué)生分散到不同班級去考試后，紀(jì)律、衛(wèi)生意識較差，班主任忙于監(jiān)考，跟蹤不到位，學(xué)校管理難度增大。宣傳標(biāo)語，且在學(xué)校教學(xué)樓前寫了兩幅對聯(lián)：對聯(lián)一：提高誠信水準(zhǔn)力促誠信考試。(4)分年級交錯閱卷，除高三是市一檢(優(yōu)生試卷上交教育局統(tǒng)一閱卷)外。初二考試總結(jié)與反思篇九xx年下學(xué)期中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考取得喜人成績，高三年級中考即市一檢考試，全縣排名文科進入前六十名有5人，其中友霞總分563排全縣第13名，理科前200名5人。重點聽初一年級和初二教師的課，特別抓住學(xué)校中期組織的匯報課、示范課機會，三位成員積極聽課，并參與討論，還注意跨學(xué)科聽課，學(xué)習(xí)其他科組優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗。來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。我們是一支具有很強責(zé)任心的團隊，里面的每一位成員都是精英，他們不但有很強的專業(yè)水平、獨到的教學(xué)方法和風(fēng)格，更有超強的責(zé)任心，這是我來到這個新的團隊所感悟到的。作為教師，我自身在復(fù)習(xí)階段更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，耐心地對待學(xué)生所犯的錯誤，正面地進行指導(dǎo)。二是要認真?zhèn)湔n，專心施教。綜上所述，本次考試學(xué)生考得不夠好，但與平時相差也不大，聽力，完型填空，閱讀理解，作文丟分較多，單項選擇，句型轉(zhuǎn)換，改錯完成較好。的運用，優(yōu)生在此題全對的較少，多數(shù)均丟分1至3分，中等生丟分3至5?？荚囉幸粋€小時，我只花了半個小時來做題目，卻沒有那剩下的時間好好檢查，以至于粗心惹下禍。其中有一道題，是因為我不復(fù)習(xí)錯的。這些題出錯有些冤枉。多了解學(xué)生，擺事實，講道理，使其明了歷史學(xué)習(xí)的重要性。初二考試總結(jié)與反思篇二彈指間，半個學(xué)期又過去了，作為新老師的我?guī)ьI(lǐng)著兩個的數(shù)學(xué)，有很大的壓力。成為新教師，這只是我的第一步。以后，我要聽老師話，多背課文。若想獲取更多詳盡初中考試資料，可以打開我們上海新東方優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)站，涵蓋初中語文，化學(xué)，生物，物理，數(shù)學(xué)，地理，政治，英語，歷史各類初中復(fù)習(xí)資料，也許就能找到你真正需要的。改做題（5分）此題比較簡單，多數(shù)學(xué)生完成較好。期末復(fù)習(xí)是老師帶著學(xué)生將半年所學(xué)的知識進行回顧、歸納、總結(jié)，從而達到加深理解、系統(tǒng)消化、靈活運用的目的，決定著一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)滿載而歸還是顆粒無收。自己編寫或者從題庫中找出綜合性強、知識點多的典型題目進行強化鞏固。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我重新審視著這一問題，重整課堂紀(jì)律，對調(diào)皮學(xué)生采取了一定的措施，有了紀(jì)律的保障，在第一次月考末取得了相對滿意地成績，這次成績的假象，或許就導(dǎo)致了期末考試成績的落后。第三、狠抓落實。二、教研活動：為提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期積極開展了教研教改活動，具體如下：開展集體備課活動。歷史興趣活動開展較少。校長親自擔(dān)任組長，書記、副校長擔(dān)任副組長，成員有教務(wù)主任、副教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任等8人，人員設(shè)置配比較合理，制訂好工作計劃，落實分工，全方位為中考工作服務(wù)?？纪暌院蟮诙欤芰恍菹?，一邊是高三市一檢考試，一邊是不監(jiān)考老師的閱卷工作，教務(wù)處統(tǒng)一安排，集中閱卷，當(dāng)天閱完，第二天登分存檔，周12總結(jié)分析，周四學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，趁熱打鐵，最大程度發(fā)揮中考效應(yīng)。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。我校強化班級管理，實行班主任負責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，4個行政領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任高三高二年級4個班班主任，在班級工作中起到模范帶頭作用，促進學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)鍵，完成新課，就進入了復(fù)習(xí)階段(這是較關(guān)鍵的)。(1)提前3周通知命題人員，一周時間認真命題。繼續(xù)業(yè)務(wù)能力，不斷提高教育教學(xué)水平。每次活動均有活動記錄，以供以后參考。今后的教學(xué)末，要分清形勢，有針對性的抓好