【正文】 工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學(xué)保教能力。三、學(xué)習內(nèi)容。三、措施:?！酒?。新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。每周五中午新人培訓(xùn)。(一)總目標。四、培訓(xùn)內(nèi)容。定期檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。《規(guī)程》、《條例》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。六、七月份:。新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。五、培訓(xùn)時間：每周四中午日常工作培訓(xùn)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質(zhì)教育的管理目標。新上崗幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。周二下午放學(xué)后半小時電腦培訓(xùn)。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。安全工作。團結(jié)協(xié)作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個人工作計劃如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。觀摩指導(dǎo)：保健醫(yī)進班指導(dǎo)。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。(3)有良好睡眠及穿脫能力。1對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。開展保育組長幫扶新人活動，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》。二、三月份:。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質(zhì)教育的管理目標。認真貫徹落實《幼兒園保健管理實施細則》、與《幼兒園工作規(guī)程》。進一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。二、培訓(xùn)對象。每周對保育員進行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》。學(xué)習《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》。衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。二、培訓(xùn)目標。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。認真貫徹落實《幼兒園保健管理實施細則》、與《幼兒園工作規(guī)程》。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。十二、一月份:。觀摩指導(dǎo)：保健醫(yī)進班指導(dǎo)。四、培訓(xùn)目的：樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。輔助教學(xué)的方法。培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的技能。認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。學(xué)習《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。組織對保育員有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習、培訓(xùn)。1對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。電腦操作培訓(xùn)。(1)認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應(yīng)立即通知。集體學(xué)習：學(xué)習各項內(nèi)容的質(zhì)量標準與技能技巧。：學(xué)做一些力所能及的事。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。搞好幼兒的生活管理。(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。每月對保育員進行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。參與輔助教學(xué)能力差。每月對保育員進行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習，不斷地