【摘要】《爬山虎的腳》教學設計 《爬山虎的腳》教學設計1一、導入新課 師:上節(jié)課,我們了解到了爬山虎是一種葡萄科藤蔓植物,并且了解到本篇課文是從哪兩個方面描寫爬山虎的?(葉子、腳)我們一起回想...
2024-12-06 01:14
【摘要】《爬山虎的腳》的教案 《爬山虎的腳》的教案1 【教學目標】 1、學會本課9個生字,正確讀寫爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲、逐漸、瞧不起等詞語。 2、朗讀課文。背誦第二...
2024-12-06 01:12
【摘要】。《爬山虎的腳》課堂教學特色教案一、設計理念與說明教材并不是獲取知識的惟一源泉,大自然、人類社會等都是人生的教科書。?相較于其他學科,語文的課堂教學,能更好地注重學生的經(jīng)驗和體驗生成,發(fā)揮學生的自主性。校園周邊的社區(qū)或村莊,能見到爬山虎,便于學生采集實物并觀察。結合本單元寫作訓練,也便于引導學生體會作者觀察和表述的方法。教師的教學活動,也不單是授業(yè)解
2025-04-17 06:40